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將盤子放在老鼠洞的門口後，便是枯燥無聊的認字。大哥哥對催著孤學習這件事兒上，有著孤不可理解的執著。他說孤不能什麼都不懂，所有的事情都可以交給他，所有的事情都可以縱著孤，唯獨讀書寫字不可以。
他說，不認字的話，孤就沒有將來。
這話說的很奇怪，過去先生還在的時候，總說外面不認字的人很多。他說宮牆之外的人，與孤一般不尊聖賢書的由很多。即便是不認字，不識字，那些人也活了下來，他們不過是沒有認字的那些人，活的更好罷了。
若是這樣，孤又為何要認字呢？
只要活著不就好了麼？
去問大哥哥為什麼的時候，大哥哥看起來有些失落，他瞧著孤的眼神也很奇怪。孤從他的眼神中，尋得了阿姐的影子。可是仔細看去又似乎只是孤的錯覺。
阿姐曾說過，她是年幼時家中貧苦，不得已才被父母賣給了人牙子。而後顛簸飄零幾經轉手才遇見了母后，這麼多年過去了，不要說家裡有誰，就連家在哪裡，她都也已經不記得了，也不想去尋了。
大哥哥長得也和阿姐不像，沒有阿姐好看，也沒有阿姐能說會道。但是那一瞬間，孤在大哥哥的身上看見了阿姐的影子。
「就當是仆下幼年時的願望吧，」大哥哥笑起來的時候，一雙桃花眼格外溫和好看，「那時想要識字卻沒有條件，等有了條件早已錯過了最好的機會。如今看著小殿下，便總想著要把最好的東西，都給殿下。」
「過去父皇也經常這麼說。」大哥哥摟著孤，抓著孤的手告訴孤如何落筆。只是他不曾親手寫字給孤看，只是會一遍又一遍退到遠處，然後再上前糾正孤落筆的方式。而後拿著不知哪裡尋來的破舊字帖，端放在孤的面前。
陪著孤一遍又一遍，用水在木桌上繪字，告訴孤這個字是什麼。
雖然對於每日一百遍的重複寫字頗為不耐，可如果大哥哥想要孤這麼做，孤總歸是不忍讓大哥哥失望的。孤想要看大哥哥笑起來的樣子，如果孤順著他，那麼大哥哥就一定就捨不得孤，會一直都陪在孤的身邊。
去掉了識字，大哥哥會放著孤在院子裡玩鬧，但是更多的時候，是孤坐在門欄上，抱著腿去看大哥哥在院子中演武。大哥哥習劍，武起劍的樣子不像是他往日柔和的模樣，反倒是氣勢凜然，銳不可擋。
他有一把非常古樸的劍，雖然孤真的很想用『破舊』去形容那柄劍，可大哥哥每次聽見孤用這個詞形容那劍時，都會不開心。雖然孤真的看不出那黑漆漆好像站著墨沒有洗淨的劍，有什麼好的。
他沒有表達出來他的不開心，可是孤就是知道。所以孤不再用這個詞，因為顧不想要大哥哥不開心，孤只想要他每日都對著孤笑，教孤認字，給孤講故事，或者聽孤講故事。
日子總是這麼過的，雖然院子小小的，可是有大哥哥，卻也是快樂的。
孤開始懷疑母后的話，她說孤做了五年的太子，便要償還五年的罪責。她說孤過去得到的，總有一天會加倍的償還，因為父皇不要孤了，因為這個天下就只有她一個人是無尤無怨愛著孤的。
她說，所有人都想要孤去死，只有她希望孤活下去。
直到有一日，孤在黑夜中甦醒的時候，沒有看見大哥哥。孤起身尋遍了這院子的邊邊角角，都沒能看見大哥哥的身影。
大哥哥好像從這個小小的院子裡消失了，也就是這時孤才意識到這院子中竟然沒有他存在過的痕跡。他武劍的地方只有一片荒蕪的土地，他生活的地方只有孤的物件，環顧四周皆是孤的東西，沒有他的。
孤才意識到，這片高大的紅色宮牆之外，這金色的瓦片之外，這被鎖死的落漆木門之外，還有一個世界。那是過去孤來的地方，這個小小的院落，
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