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第四十三章 格式化 (第2/3页)

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,使之恢复初始状态)。

孟然当时就暗骂了一声“我尼玛”,还好目标没有局限在“人类”上,孟然可不想为完成任务去犯罪。

可就在他早上在来学校的路上对窜过道路的一只大老鼠使用了技能,让它当场傻在了原地,最后被路过的货车碾成肉饼之后,Low叔随之而来的播报声让孟然感受到了深深的恶意。

“日常任务开启,请宿主使用技能格式化一名人类的大脑,任务进度0\/1,任务奖励高级营养液3瓶,任务失败惩罚未知,剩余时间16小时19分。”

孟然完全接受不了,让他为了所谓的任务奖励去伤害无辜者,他做不到。但任务惩罚的未知性又让他感到恐惧,所以他绞尽脑汁想在技能和任务中找到两全其美的方法,但直到此时他依然一无所获。

“随便找个人使用技能肯定是不行的,哪怕是朱瑶那‘烂人’,这是原则问题。我今天能这么做,以后就能做出更疯狂的事,底线必须守住。可任务惩罚怎么办,搞不好就直接噶了,我刚和老婆重逢没多久,好日子还在后面呢……。”

孟然的心里纠结着,经过他努力的思考,终于找出了个貌似可行的办法——把技能用在那些本就脑部有毛病的人身上。

“植物人、痴呆儿之类的,技能描述是将大脑恢复初始状态,那么理论上只要不是先天性的毛病,应该都能恢复。原来这是个医疗技能……,格式化就当副作用了……。”

孟然恨不得给自己鼓个掌,他询问过Low叔这么做的可行性后,得到了肯定的回答。既然如此,接下来就要寻找目标了。

“镇上的卫生所没有这种类型的病人,去市里时间上来不及,而且也不好询问家属的意见,我总不能擅自决定别人的事吧。那就只能在镇上找了,哪去找‘傻子’呢?”

孟然怎么也想不到自己会有满大街找傻子的这么一天,思来想去,他终于想到了一个合适的目标——李老师的大儿子李兵。

这个李老师可不是孟然他们学校的,他是镇中学的英语老师,前世做过孟然班主任。孟然记得李兵比自己还小一岁,两三岁时因为脑膜炎烧坏了脑子,一直傻乎乎的,总是被当时孟然班上几个调皮的学生欺负。

算算时间李兵这时候应该才九岁,加上还没上学就变成了傻子,现在“格式化”对他只有好处——九岁重头开始总好过一辈子浑浑噩噩吧。

既然决定了,孟然马上行动起来,正好李老师的小儿子李进正在孟然他们学校读二年级。孟然先去找他确定了情况——和前世一样没什么变化。

孟然给陈琳出了几道题让她先做着,然后和郭老师说了声,就赶紧往镇中学去了。

李老师的爱人在中学门口开了个小卖部,卖些零食文具之类的。孟然走到中学的时候还没到下课时间,他去小卖部买了两根笔芯,借机想和李老师的爱人聊两句探探情况,结果人家看他是个小孩子根本不搭理他。

没办法,孟然只好溜进学校自己去找。进校门左手边有个池塘,池塘西边是条很宽的水渠,孟然记得李兵最喜欢躲在水渠和池塘间的那块芝麻地里。

你问孟然为什么记得这么清楚,有次李兵把孟然的自行车推跑了——可能他只是觉得推自行车像玩玩具一样好玩……,孟然追过去的时候他就跑去了那块芝麻地,躲进去之前还把孟然的自行车弄翻在了池塘里……。

走到芝麻地那边,孟然果然看见了李兵。和前世没什么区别,呆滞的眼神,脸上带着傻笑,鼻涕和口水不受控制地流下来,把衣领弄得脏兮兮的。

看到孟然过来,他也没有任何反应,或者说在他残破的大脑里可能根本没有“看到孟然过来”这个概念。他坐在芝麻地的垄沟里,身上都是土,手里拿着根短木棍在地上漫无

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