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麼要難受？」
那少年也疑惑，「你沒聽到嗎？因為你是e級，老師顯然看不起e級。」
希爾想了想，還是搖搖頭，誠懇地說：「不難受。」
少年一下被噎住，他茫然了，「為什麼？我知道你的實力很強，測試不出來肯定是儀器的原因，但是老師因此忽視你，你難道不憤怒嗎？如果和老師一對一，贏的肯定是你。」
希爾覺得這少年挺奇怪，他的情緒也好複雜，不過還是好心地回答道：「為什麼要憤怒？我確實是e級沒錯，按照等級劃分，e級確實很弱不是嗎？」
「你還真是個怪人。」那少年喃喃地說道。
希爾笑了，「但我知道我很強呀，所以我覺得沒什麼關係。」
少年愣住了。
希爾見他不說話了，估計是沒問題了，於是說道：「那我去看他們對戰了去哦，那老師的精神體好可愛，不知道對戰的時候怎麼攻擊呢？」
少年看著他念叨著湊到了人群中興致勃勃地觀看對戰，那是真的毫不在意。
他在原地坐了一會兒，然後才慢慢地起身，眼神也逐漸堅定了起來，開始做精神力運用的練習。
希爾終於如願以償地看到了龍貓的進攻。
那隻龍貓總是在關鍵的地方突然出現，然後立馬示弱，這示弱是它獨有的技能，一旦它示弱，敵人就會心神動盪，然後那老師就會抓住機會立馬攻上來。
希爾心想龍貓的作用原來是干擾對手。
然後下一秒，那老師利落地控制住了對手，對手掙脫不開就想用精神體偷襲解困。
眼見著就要被偷襲到了，龍貓又出現了，這一次它不示弱了，直接一蹦三尺高，接著忽地變大，對著那精神體就倏地落下來，這一砸，直接把對手的精神體都砸散了。
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