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三人把龜殼翻來覆去輪流看，越看覺得越像，老翁忍不住有些興奮：
「咱不會是挖出什麼大寶貝了吧！」
【這裡不得不說一件遺憾的事。古代百姓不懂甲骨文，當有些陵墓因為戰亂或者水土流失損壞後，百姓就會把甲骨文龜殼撿回家當做包治百病的「龍骨」使用，許多刻著甲骨文的龜甲獸骨被磨成粉末當藥使用。這其中，或許就有未曾發現的夏朝文字】
【且不說龜殼對不對症，從陵墓里出來的東西許多都會染上一些細菌或者病毒，亂服藥還不如去采點新鮮的草藥，萬一病情更嚴重，那就只能去見龜殼的主人了】
「呸呸呸，原來是死人的東西！」村婦雖然聽不懂什麼細菌或者病毒，但是聽到可能導致病情更嚴重，嚇得立刻把手裡的龜殼扔了。
「扔什麼扔，留著！」村夫連忙去撿，撿起還在自己的破衣服上蹭乾淨。
老翁也連忙提醒：「留著當傳家寶！」
「當什麼傳家寶，賣了。」村夫搖搖頭，已經決定好了這個所謂甲骨文龜殼的處理辦法。「賣給那些貴人，天幕都說好的東西貴人肯定願意買。」
「賣什麼賣！」老翁吹鬍子瞪眼起來，不等他開罵，兒子已經說出了自己的想法。
「把這什麼甲骨文賣了，送老大去學堂。我們自己做地里扒食的，總不能讓子子孫孫都在地里玩泥巴。」
村夫一句話就讓老父親沉默了。誰不想家裡能出個有出息的，讓大家都能過上好日子。
村婦也沉默了。她看向自己已經八歲的兒子，看到室內。
她兒子先天體弱，已經八歲了，瘦的跟地里的野草似的，走路走多了就腿軟，一摔跤就會斷胳膊斷腿，村裡的其他小孩都不願意跟他一起玩。哪怕是天幕這麼大的熱鬧，也只能打開窗戶透過窗戶看。
她正好看到了兒子落寞的眼光，心頭一顫。
原本兒子有個同齡的玩伴，還是村里富戶的孩子。但是那富戶等兒子長大七歲，就攢了一筆錢，送兒子去了學堂。
上過學後那小子看著確實不一樣了，能說會寫，又識字又會畫畫，她每次看著兒子跟在比自己小几個月的孩子後面只會拍手叫好，就有些不甘心。
為什麼她兒子不能去上學堂，因為家裡窮拿不出給夫子的束脩。
現在終於有這個機會，村婦在心裡立刻贊同了丈夫的決定，礙於公公在旁沉著臉，沒有貿然開口。
村夫又道：「而且我看現在天幕都有了，識字、學習的機會更多，孩子去城裡肯定比在我們鄉里強，只要他一個人抓住機會，我們全家都能出頭！」
因為孩子看了過來，兩爺倆沒有當著孩子的面說，這小子這麼瘦弱的身體、這摔跤都不能摔的體質，怎麼種地？
還不如去學堂讀書，他兒子經常待在家裡在地上寫寫畫畫，還跟著富戶那孩子學會了幾個字，一看就是讀書的料。
「行。」老翁沉重地看了孫子一眼，他家向來人丁不興，這已經是第三代單傳，全家都提心弔膽，生怕這病歪歪的小子沒了直接絕後。
種地是不成了，還不如去讀書。
老翁沉默了半晌，看到自己孫子好像發現了大人在看熱鬧，重重地點了點頭：「把這東西洗乾淨了，賣給城裡的貴人，這件事你親自去。」
村夫道：「不能洗，洗了看起來哪裡像是地里出來的。」
老翁不耐煩揮手：「去去去，隨你。」
村婦也不管丈夫怎麼處理龜殼，聽到這好消息，開心地走向兒子的房間。
她想，兒子總算能有條路走，哪怕艱難點，能活下去就好，這樣以後她死了也能瞑目了……
【我們從商朝開始講述】
【商朝信奉鬼神
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