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周渠脸色一变，立马收手，用指甲掐着发麻的指尖，表情愈发古怪。
上课铃声响了，其余老师也消了看戏的心思，拿着书往教室赶。
周渠受不住梁文倩的眼神，也不知该怎么解释。
趁着上课铃声，赶紧抱上书，随着人群往外冲。
梁文倩看着周渠背影，精心描过的眉头拧在一起。
孟湘依进了教室没一会儿，霍然拿着课本从后门溜了进来。
他扬了扬手向孟湘依示意，自己是来听课的。
孟湘依点头表示已知晓，然后就把重心放在了课堂上。
请了几天假，课程进度快了几节。
若是其他老师，大概就会接着现有的进度往下讲。
但孟湘依为防霍然跟她授课思路不一样，还是依照请假前的进度，把课程重新快速的讲了一遍。
谁知一堂课讲下来，班里就有学生反应。
她跟霍然讲得一模一样，没必要重新讲过。
孟湘依有些诧异，便借了一本学生的书，看了看笔记。
发现果真如此，不只是大框架，就连每个知识点，霍然都跟她的思路一模一样。
课间时间，孟湘依跟霍然走在走廊上。
对于孟湘依的好奇，霍然拿着课本，敲了敲肩膀。
“你说思路吗，其实也不一样，不过我尽量在模仿你的上课模式，就怕学生不习惯。”
“可这是你第一次听我的课吧？”
霍然笑了：“确实是第一次，不过我有在网上看过你的公开课视频，讲得很好，幽默又风趣，能带动学生的情绪。”
对于孟湘依，霍然从不吝啬自己的赞美：“我甚至想过，若是我读书的时候有个你这样的老师该多好。”
别的不说，就从霍然能去网上找她的公开课来听这一点。
让孟湘依对他的印象又好了几分。
无论他的出发点，是想要给学生上好课，还是想要更了解她。
都足以说明霍然这个人，从不是玩的嘴上花样。
而是会进行实际行动，是个执行力极强的一个人。
两人愉快的聊了几句，霍然跟孟湘依道别。
他说他要赶去听另外一位老师的课。
孟湘依微笑着，目送他离开。
霍然手臂夹着书大步朝前走。
在走廊打闹追逐的男生，不小心撞到他身上。
霍然站得稳稳的，一把扶住俩孩子：“你这跑得挺快啊，以后准备当长跑运动员吗？”
他没生气，也没摆出老师的架子。
而是跟学生像朋友一样，笑着调侃教育他们几句。
这种教育模式，几个男生似乎也接受，嬉笑着与他认错。
霍然见他们嬉皮笑脸的，假装板起脸，用书挨个敲了敲他们的脑袋，以示惩戒。
几个男生挨了打，也不生气，哈哈一笑，跑走了。
霍然回头，冲他们喊：“臭小子，跟你们说了别在走廊上跑！”
男生们哄然一笑，跑进教室里躲着去了。
霍然无奈摇头，目光恰好和孟湘依对上。
他愣了愣，随即笑着冲她摆摆手，转身走了。