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这似曾相识的一幕。
薛庭听力敏锐，都要走远了，捕捉到这么一句，脚下一顿，回来抬手按到童淮肩上：“我陪你去。”
童淮犹豫着点点头。
上了致远楼，俩人朝高二的教师办公室走去。
童淮压低声音：“我预感他又要发疯了。”
果然，走进办公室，就看陈梧一脸风雨欲来。
办公桌上摆着成绩单，他抱着手靠在座椅上，姿态不太平和，见薛庭也跟着来了，皱了下眉。
“找我有事？”童淮懒得再跟他瞎客气。
尊重是相互的，就算是师生也一样。
陈梧最看不顺眼的就是他这副态度，点了点成绩单，语气冷冰冰的：“这回又是怎么考的？”
童淮还以为他是被打脸不爽了，听到这句，陡然反应过来——感情陈梧又怀疑他作弊了！
总有些老师，对学生抱有极度自我的偏见。
童淮也没想过陈梧会消除偏见，但被三番两次没根没据地怀疑，他也恼了，脸色唰地冷下来：“就算我是不良学生，怀疑我作弊也得给出证据，无凭无据地污蔑学生你也不脸红，有这空在这逼逼，怎么不去调监控。”
陈梧的脾气被他一句话点燃：“对你这种学生……”
在他说出难听的话之前，一道冷漠的女声横空传来，打断了他的话：“陈老师。”
三班的数学老师吕参推门而入，大概是在门外听了一阵，神色不虞：“我听其他老师说过，上次你毫无根据地说童淮作弊，怎么，现在又要历史重演？”
“吕老师，”陈梧皱了皱眉，不太明白她为什么袒护童淮，“童淮的成绩表你看过，次次总分两百多，这次居然考了四百多分，怎么可能？”
前段时间，班里几个人准备数学竞赛，包括薛庭。
吕参时不时过去发练习卷，见过薛庭指导童淮，心想这他妈怎么就不可能了，也不看看他跟谁同桌，人小孩儿又不是傻的。
她扫了圈在办公室里休息的老师，各个都支着耳朵在偷听。
吕参清清嗓子，含蓄地把“他妈”俩字从说辞中删掉，刚要帮童淮解释，一直沉静不语的薛庭忽然开了口：“陈老师不信童淮的分数是自己考的？”
见他开口，陈梧的眉头皱得更紧。
差生在他眼里就是沙子，但比起容不下的沙子，他更看不得好学生跟差生混到一块儿。
毕竟比起近朱者赤，近墨者黑要更快也更容易。
童淮不耐烦了，冷笑一声：“他爱信不……”
“不如这样，”薛庭上前一步，截断童淮的话，挡在他面前，“学校的月考卷肯定有备选的，题型基本一致。您要是不信，就把卷子调来，让童淮重考。”
合情合理的要求。
附近偷偷听八卦的老师们纷纷点头：“老陈，小吕老师说得也对啊，怎么能无凭无据地怀疑学生？听薛庭的，让童淮重考不就行？到底会不会做，分是不是自己拿的，给支笔盯着让他一个人写，不就真相大白了。”
陈梧游移不定地瞪着童淮，半晌一咬牙：“行。”
他摸出手机，不知道给谁打了个电话，不一会儿，一个老师送来了几份试卷。
整整六科，让童淮全部做完当然不可能，到底是不是靠自己的本事，圈出一些题来考就知道。
陈梧还有点理智，先排除了童淮一向稳定的语文。
其他科的老师凑过来，对照着电脑上童淮每科试卷的得分情况，刷刷刷在剩下五科试卷上勾了一些题。
“我给校长打了申请，你做完这些题再回去。”陈梧把试卷连着笔一推，抱着手，仿佛胜券在握。
薛庭不紧不慢地再
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