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有恶心之人去作恶！
见杨吉陷入沉思，余闲知道自己成功把人拉进歪路上了，趁机怼之：“学生只想说，当生活穷困潦倒时，容易丧失心智，守不住自己的底线。但等到家中富足，这安逸的生活若想要长久，就得由内到外的改变作风，自然也会向往成为他人眼中的道德之人。所谓因势利导也。”
“穷sheng奸计、富长良心，详细来说，应该是穷易sheng奸计，富易长良心。每个人在世，都有七情六欲，也会产生一己私欲。若是万事都由着性子随意而行，那社会岂不是混乱无章法，所以这时便需要约束和引导。”
“道德不仅是靠口口相传，写于纸上，记于心中，更重要的是如何去做。一些人满口的仁义道德，却干出伤风败俗之事，反倒危害更大。面对这俗世的纷扰，其实这好坏就在人的一念之间，守好内心的尺度才是最重要的。”
余闲洋洋洒洒的说完，昂首挺胸，试图让自己显得更有逼格。
杨吉沉吟良久，神情阴晴变幻、捉摸不透，似在品味余闲的这些话。
半晌后，他凝声道：“那你觉得，该如何劝导世人守住内心的尺度呢？”
余闲断然道：“以法束人，以德养人！”
杨吉再次瞪大了眼睛。
这一次，不再是清泉涌入心田脑海。
分明是洪水冲刷！
他一个名闻天下的大儒，山崩于前也坚韧不移的道心，这一刻，居然有了动摇！
“以法束人，以德养人……”
杨吉像是魔楞似的，不断喃喃这句话，开始在屋里来回踱步，混乱的言行举止，让皇太孙等人都看傻了！
太傅这般失态，前所未有啊！
杨吉之所以考校余闲这问题，只是看他要投向法家，所以想用这问题，教诲余闲道德教育的重要性。
结果，余闲居然不按常理行之，在另一条道上，反给他上了一课：法与德结合，方能约束教化世人！
皇太孙听得不是很明白，但他看出来余闲把学识渊博的太傅难倒了，于是偷偷竖了个大拇指以示敬佩。
来回走了一会，杨吉来到了窗口，凭栏望着外面的风景，一缕凉爽的秋风拂在面上，令他混乱的心境迎回了一些清明。
这时，他突然注意到花圃里的溪流里，多了几块石头，他记得之前不曾有的。
他又想起余闲指导皇太孙的那句“清泉石上流”，不由恍然，接着莞尔一笑。
他转过头，深深注视着余闲，缓缓道：“你这以法束人、以德养人的观点，暂且不表。倒是你那句‘道德不仅是靠口口相传，写于纸上，记于心中，更重要的是如何去做’，很是契合我儒家主张的知而行之……不错，孺子可教也！”
说着，他指了指花圃外的溪水，意味深长地说：“就是可惜，有才，却沉迷小伎。不过嘛，这也勉强算是知而行之了。”
余闲知道，自己为了诗词应景，强行制造的场景被杨吉看穿了。
不过看到杨吉眼中的欣慰和赞许，余闲也知道自己过关了。
杨吉走回到余闲的跟前，想了想，对太监吩咐道：“在小殿下的旁边再加一张几案。”
没等余闲反应过来，顾帆的脸色就直接崩了。
他尊师重道了那么久，杨吉仍旧态度冷淡。
而这不学无术的纨绔子弟，刚来第一天，就欺瞒蒙蔽太傅，只是因为说了一番离经叛道的瞎话，居然能引得杨吉的如此器重，甚至破例让余闲一个侍读，以后和皇太孙一块平起平坐的听讲！
太傅，你不是很反感这些勋贵的嘛。
怎么就背弃信念道心了呢？
我可是坚定的跟随您步伐的！
不能临阵
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