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讲完了国文，我们再来将算学的课程。
“何为算？算乃思维之利器，可助人解决现实之难题，此阶段，为师只会暂且教授你们两大类型算数，代数与几何。”
封林居不解道：“师父，何为代数，何又为几何？”
封修冥微微一笑，解答道：“代数便是抽象的运算，比如一加一，一减一，一乘一，一除一等思维运算；而代数是算学在图形上、具体上的延伸，在你们这个时候我们只会学一些比较简单的概念和求解问题，比如割补问题、阴影问题、表面积问题、体积问题、容积问题等等。”
“听起来好像很高深的样子……”封隐修表示道。
“也不是很高深，等你们亲身体会后就会发现其实挺简单的，好了，言归正传，我们先来学代数。”封修冥好像有些对封隐修和封林居的基础有些不了解，于是又问道，“你们可知一百加一百二十七为几何？”
“二百二十七啊。”封隐修和封林居毫不犹豫地回答，貌似感觉自己的智商受到了极大的侮辱。
“一百一十一减七十二为几何？”
“三十九……”
“三乘三……”
“九！”
封修冥还没说完，答案已经从封隐修和封林居口中说出。
“十五除以三？”
“五。”
“诶哟，你们以前有学过？”封修冥有些惊讶。
“呃……其实吧，有些事混久了自己都知道好吧……”封隐修表示很无语。
“呃……这……那你们知道何为分数？”
“一个圆平均分成四份，每份表示为四分之一。”
“你们……”封修冥实在不相信封隐修和封林居会这样的表达式。
“呃……师父，其实实不相瞒，家父乃授算学之师……”封隐修暗笑着说道。
“其实……其实……我的哥哥算学考市七十二……”封林居也回答道，表情中带着无法掩饰的笑。
封修冥一脸无语——早知道就先查查他们的家人了……
封修冥没办法，只能一遍遍增加难度，来试探他们的算学程度。
……
经过封修冥好一会儿不懈努力地试探，他得知封隐修和封林居的基础大致停留在负数和绝对值的水平。
很好，知道了水平线，以后的授课就有方可循、有计可施了。
封修冥开始了他的授课：“那今天我们就来学习绝对值的概念，要知道绝对值，我们就应该了解一下何为‘负数’。”
“首先，我们先来画一个数轴……”说着，封修冥催动神力，在空中划出一道浅蓝色的线段。
看到封修冥这一操作，封隐修和封林居不免有些震惊，也用手在空中笔画着，催动神力渴望也画出这样一条线段。
封修冥清了清嗓子：“好好听课，关于这个神力问题到时候为师专门来教授。”
听了封修冥的话，封隐修和封林居开始集中精力听封修冥讲课。
封修冥接着讲了下去：“我们在这一条线段上分成几个部分，再规定它们的分度值……”封修冥一边说，一边在线段上绘画着，“我们再在它的右边端点处画上箭头，一般地，数轴箭头的朝向向右……然后，我们再在它中间任意一点作为零刻度线，表上零，往右边依次是一二三四……”
在封修冥的讲解下，数轴渐渐画成了。
数轴画好后，封修冥提问道：“在数轴上，我们把比零大的数字称为正数，如正数一、正数二等等，在数字的前方加上一个加号，当然，在日常书写中这个加号可以省略；而在数轴中，比零小的数就叫做负数，前方加上减号，注意了，在运算时这个减号是不能够省略
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