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第53章 开发新卖场 (第3/4页)

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负责任的表现。

我一九六六年下学期就读六年级,当年初开学时还是比较正常上课。对于偏僻的农村小学,那时候连有线广播都没有,作为小学生更加不懂什么?国庆过后一个半月之后,有一天下午放学时,校长宣布明天三年级以上的学生,集体前往增洞林业中学开柑穴。

那天一早在家吃了早饭,自带午餐每人带一把锄头前往目的地。出发之后老师说从学校到增洞差不多十公里,比去洪湖水库还是近了很多。我们到达目的地经过一天的苦战,每人平均挖了一个柑穴。同学们在老师的带领下就高高兴兴回家了,学校宣布明天放假两天,回家帮集体。

我们趁放假再帮集体两天,还有一些未种下薯苗。队长宣布大家去割薯苗,做好了一切准备,随时准备出发抢种红薯。那天下午男女老少齐上阵,经过一天下午的共同努力,战斗至黄昏全面完成任务。

但是天未下雨还有更重要工作,晒谷场上仍堆有几十担禾未脱粒。晚上又是一场恶战,又是集体齐上阵至晚上十一点,将晒谷场清得干干净净。那时生产队为了缓解仓库压力,脱粒后就马上按人口一个人三十斤,或五十斤分给各家各户自己晒干。

按当时的分配原则,分给农民的口粮是按干、精、净计算。那天晚上分下去的是湿谷,就是刚打下的谷子称为湿谷。生产队将另外称五十斤或更多一点,由保管员单独晒干。再经风车风干净,经过称再计成数,这样农民才不会吃空数额。

又经过全队总动员第五天后,大暑禾也抢扦完成。下一项生产任务就是收花生,这一项也是一天工夫即可完成。这也是老幼都喜欢的工种,这一天又是一早起床全民动员拔花生。经过一天的努力全面工作就顺利完成。社员们也家家分了花生,皆大欢喜又完成了一项重大的农事。

我们刚挖柑穴回来过去一星期,学校又宣布再去林场挖柑穴,和上次一样的地点。我们到达目的地还不到十点,在指挥员的指引下到达山坡,就开始按规格挖穴。学校要求两个人挖一个,大家都很卖力积极的干活。

午饭过后有七八个同学,跑去林业中学他村里人那里回来工地之后,带回两张报纸,有一张整版写的一篇文章,看起来他们很兴奋。但我们不知道他们为什么兴奋?我只看到什么意识形态的讨论这种说法。

对意识形态的正确解释,有一部政治文集里发现什么是意识形态的解释。很大的篇幅,足足有三千字才解透,他首先说明是哲学思维体系的一种说法。就此一句就可以说明,在当年没有人能给我答案。

有几个不知深浅的同学,跟老师讨论什么意识形态,没有正式上课。这一节课就这样浪费了时间,不管怎么说,我们小学生不读书还能干什么?你又有什么能耐?我们有七八个成绩好的,都没有轻举妄动。都希望有一个安定的环境,好好地认认真真读书。这才是唯一的出路。

但当时的社会环境,受各方面不利因素的影响,用当年最流利的一句话,叫树欲静而风不止。使学校无法正常上课,所以造成所需要学的知识断层,连接不上。但对我来说却不存在这方面的缺陷,我还是一科没有落下。我想如果有统考我还是可以拿第一,那可不是吹牛皮。

但对我来说还是没有感到太大的遗憾,反而有些方面还帮了我的大忙,正所谓失之东隅,收之桑榆。再过几天就有一百支成品笛子,卖了好买新衣过新年。我又计划到农历十二月十四,到安流圩去销售,可惜太少了,哥哥看不起我这个小打小闹。

我倒要看看他春节回来又有多少钱?是亲兄弟为了一个共同的家,但他有他的想法。他大我七岁,或是做笛子全是我一步一步摸索着做出来的。

他可能不愿意在我指点之下做事,自尊心太强之然故。我也是经历了无数次失败,才找到

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