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师作对，乖了许多。我想好了你对我如此严厉，更要拿出好成绩来说话，所以在学习上从不懈怠。
我认为读书就是为了考试而读，每一次考试我必严阵以待。考前就先思考好会考哪一类题型，自己更加会注意。在这几门课中语文从不去考虑，也从不复习每次考试都是好成绩。
自然地理也只关注每一课和每个单元的思考题，再返回课文把不懂的彻底弄懂弄明白。加于读熟记牢，能做好这一点，每次考试的成绩肯定不会差。
算术一学期的课本内最多五六种类型，只要将每一种类型的例题记牢。解题时加于思考，运算过程中做到步骤正确，‘就是先乘除后加减，有括号的先做括号里的。’就没有解不了的题。
我总结的读书方法，不论哪一科哪一门类，复习从不从头到尾翻课本。假如你复习从头到尾去读，去背那根本不可能提高分数。只是浪费了时间，从表面上看在老师面前，某同学读书很认真。但是考试成绩出来之后在自己骂自己，我怎么这么笨又没考好。
我的体会不论哪一科，上课时老师给你讲了一遍，在课堂上同学们又提出了很多问题。老师又一一做了详细的解答，你自己又看了几遍。你应该理解了六七成吧。
总不会几成都不懂吧，既然你都懂了几成，懂的你还复习他干吆？这不就是浪费时间吗？聪明的读书人听懂了，况且考试你又考过了，又不是不会理解。你还去浪费时间干什么？复习是将自己似懂非懂的题型，进一步加深理解。彻底理解透彻才是，否则就是浪费光阴。
和我一起读书的同学当中，凡是老师布置复习时，每一科都一页一页去读，不用问他的成绩肯定很差的。我称这一类人为四方木，他压根就不是读书的料。
以上我有说过有关背书的方式方法，假如他在唱读。整天早读课就叽里呱啦，这样读到嘴巴烂也没有用，到头来还是记不住。
当然没有谁生出来就什么都懂，但是我与他们确实不同。那就是六七岁就开始接受爷爷的教育，就等于一开始就接受了幼儿园大班的教育。有些知识甚至超过二年级的水平，也教会如何快速记忆方法。
再加上我有两个读书的哥哥和两个姐姐，他们也传授了很多方式方法去应对学习。有这些优越的硬性条件的支持，肯定会好很多。还有一句俗语叫，‘笨鸟先飞’。这方面我先预习过所有学科的知识，也是极为重要的。
那学期语文老师又布置我们写一篇作文，题目是‘垦荒的经历.’老师布置完后我立即加于思考，将在开荒过程中的素材，从脑子里一一搬了出来，我立即投入写作，全文如下。
垦荒的经历
九月下旬的一天下午烈日炎炎，骄阳似火。经过校长的开荒总动员，我校全体师生，群情振奋，斗志昂扬。肩扛锄头和各种劳动工具，高唱着团结就是力量这首歌.嘹亮的歌声响彻整个山谷。我们迈着坚定的步伐，奔赴开荒的山坡上。
到了目的地，在校长的一声开工令下达后，按原定计划以班为单位。同学们立即挥舞锄头，干劲十足你一锄，他一锄地干起来了。同学们越干越起劲，越锄劲越大，人人你追我赶。谁也不甘落后，一会掀起了极高的劳动热潮。这一场面一阵高过一阵，热爱劳动的气氛越干越高。
特别是在班里劳动委员带领下，八名突击队员，个个干得汗流浃背。一会儿开出了一大片荒地，他们越干越勇。
同学们在先进突击队员的影响下，个个更加毫无倦意。同学们都以他们为榜样，对劳动更加充满热情，和无限地干劲。这种热烈的劳动场面我还是第一次见到，使我对这些同学产生了无限的敬佩之心。
经过一个下午两节课，紧张又热情地劳动，校长宣布下课了。同学们异口同声唱着，日落西山红霞
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