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第18章 初读三国 (第2/4页)

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一样你哪来的时间去看书?那不是痴人说梦?拿我们这一代人来说,全校只有三五个人有看长篇小说的习惯,这就是现实。

在我们这几个书友中,只有我和一个郑姓同学作文写得好。其他几个都不怎么样,这说明一个问题有些人看过的都忘了。都记不住,看过了不理解。看过了得不到活学活用,这不等于白白浪费时间吗?

当然看了某部小说,你不能硬抄人家的句子。在作文方面你抄了人家的章节,你也套不进去。怎样才能做到活学活用,取人之长补己之短?一切还是靠自己,到底活学在哪里?活用哪里找?

假如你看过林海雪原,他肯定没把你要的某一段落,某一章节套进你要写的作文里。活学活用只能是相对的,在现实中你写一篇作文。能在你看过的小说中,用上几个成语也就是好文章了。

但也决不能生搬硬套,用进去的成语还要读得顺畅。还要切合该文的实际才能用,否则就等于猪头上装上牛角是不行的,是不合逻辑的。

这一学期学习上,学校还是抓得很紧的。时间过得很快,转眼间老师又布置各科进入复习阶段。说下个星期四进行中段考试,说内心话我很希望来一次考试,证明一下自己升上四年级。多了两科到底学习上行不行,还有一个星期才考,我也进入认真复习阶段。

我还是以复习地理自然,每课的思考题和问答题。自己一看就明白的放过,稍有疑问,翻看课文里面找答案。语文这方面从不复习,算术方面都还不存在有难点。经过一周各科系统的复习,中考终于拉开帷幕。

星期四这一天第一节上课铃声响起,同学们个个自觉进到教室里,等待监考老师到来。这一次的监考老师,是我三年级的语文科老师。进来后很快就将试卷发到每一个同学手中,这一节课还是考语文。

四年级的语文考试已经没有听写部分,也没有造句了。主要是成语解释有十二个成语,还有改句子里面的错别字,和用成语对错的句子进行修饰。还有同义词、反义词、形容词,贬义词、褒义词的分解。这些成语在一句话里让你指出是哪种词,还是真有难度。还有默写课文,最后是作文。

这次考试是难度很大,如果没有认真读书还真是考不好。我想如果以前没有预习,又不看课外书籍。没有知识储备也不一定能考好。这一科考试时长一个小时。

我还是用心做好每一题,也很快做完了。我重新检查了一遍,还没检查完就有人交卷了。我也接着交卷了,下课后看到同学们愁容满面,就知道他们都碰到钉子了。

第二节课考算术,试卷发来之后我很快进入状态。这些算术题,试题都是两位数或多位数的乘除法。也有加减乘除的综合运算题,还有四道应用题。这些题我没有发现难度,做起来很顺利。用了一半多一点时间就做完了,将经过一遍检查验算我还是第二个交卷。

到了下午我们又考了自然和地理,这两科没有什么难度,大多数是问答题。都还是课本里的知识,也就是说,只要用心读书的都不会有难度。又经过一个下午,中段考试也就结束了。

第二个星期一,公布了中考的全部成绩,结果我语文和自然全级第一。总分却变成全级第二,比第一名差了零点四分。自己总分全级第二还是感到很满意,班主任对我全级第二名。还狠狠批评了我,说我退步了,有骄傲自满的苗头。班主任跟我说必须加倍努力,力争期末考试成为全级第一。

我想起这位班主任他还是很看重我。我还是很感谢这位班主任。他对我的批评,就是对我的爱护和鞭策。我还是很虚心的接受批评,从而以激励自己争取下一次,考出更好的成绩,报答班主任。

我们考试的计分方式,从解放初期一直沿用至我读一年级,还是五分制改卷计分方式。据说是

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