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孩子们应该接受不了太多时间。
可以让他们下午在家复习上午学的东西。
一点点的孩子们接受的东西会越来越多。
旁边父母有的回去，也有的跟着孩子听了一上午苏玖讲的东西。
他们挺佩服苏玖，感觉苏玖教的东西很容易让孩子接受。
并且听了一上午，他们感觉也学到很多。
之后，孩子们跟着父母回去了，路上都高兴跟父母分享自己学的东西。
乡长看着这个景象，很是高兴。
然后他问苏玖，
“那个苏玖我问一下，你不是说还要教孩子识字吗？”
“对，我感觉一开始要教他们识字，他们估计不会感兴趣。
如果我用拆分好的五行阵图像吸引他们，以此来让他们对学习感兴趣。
等他们兴趣高了，就会教他们识字。”
乡长听着苏玖这样安排，感觉挺好。
现在已经是中午了，乡长也没再说什么，就跟苏玖分别了。
苏玖收拾一下，也回去了。
一路上，听着每家都有孩子的声音传来。
苏玖感觉乡里氛围变得越来越轻松。
路上，也碰到村民。
这些村民都笑着跟苏玖打招呼。
苏玖点头算是回应，然后快步回到院子。
之后苏玖的生活就变得规律起来，白天教孩子们学习。
晚上照顾五行阵里种的东西，以及准备第二天要教孩子们到东西。
时间就这样慢慢过去。
十天后，苏玖开始慢慢教孩子们的识字。
因为十天来五行阵拆分图像的吸引，孩子们对识字并没有排斥。
就这样，时间慢慢过去。
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丰收乡的孩子变得越来越规矩。
大家看到自己孩子的变化都十分感谢苏玖。
要是没有苏玖，他们的孩子不会有这么大变化。
一转眼，苏玖的教学已经过去三十来天。
这期间，苏玖一开始关注画的很好的那几个孩子，他们都很聪明。
他们学东西很快，现在五行阵的图像已经被他们掌握了一半。
至于其他人学东西也挺快，但是也没有这几人快。
这种情况，让苏玖有些意外，他没想到在这里竟然遇见几名小天才。
这天早上，苏玖出来想要去广场那里，就听见村口那里有吵闹声。
他以为有雪兽袭来，连忙向那里赶去。
等来到村口，苏玖看到外边竟然来了一个商队。
看标志，不是上次来的风雪商队。
这让他有些疑惑，没想到风雪商队离开不久，竟然又有商队来这里。
看着商队正在搭建摊位，苏玖也就没理会，想着先去广场那里。
等教完孩子们，再来这里看看。
等到了广场这里，发现这里等着的父母比每天少。
看来那些人都去村口那里了。
苏玖也没有在意，开始今天的教学。
因为商队的缘故，乡里每家估计都会买一些东西。
如果孩子在这里，估计他们不放心。
所以苏玖下午就没让孩子们再来，今天就教一上午的学。
上午结束时，每家都感谢一下苏玖。
苏玖回道，
“其实我也想去玩商队那看看，所以想去看看，就不要特意感谢我。”
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