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「你什麼意思。」柴雲不解道，直覺告訴她，這並不是什麼好話。
「河邊沒青草，哪來的多嘴驢。你不住海邊，還管這麼寬？管家婆。」柴焰說完，抱著書快步離開，留給柴雲一個瀟灑的背影，氣的柴雲咬碎了一口銀牙。
圖書館這時候的人不算多，但也不算少。眾人聽到柴焰的話，幾個看熱鬧不嫌事大的學生，忍不住譏笑起來。
「看什麼看，沒看過當哥哥的欺負妹妹啊。」柴雲怒道。
「柴焰，你等著，我一定要你好看。」柴雲在心中暗暗發誓。
第二天一大早，柴焰就收拾好東西，來到了機甲製造系。
這一天，每個系的學生都有點人員變動，柴焰的到來，並沒有引起什麼騷動。
機甲製造系班主任陳霽，先是介紹了新轉來的幾名學生，然後才開始上課。
陳霽講的是二年級的知識，柴焰之前惡補了一下課程，倒是勉強能聽懂。
陳霽為了了解幾個新同學的水平，特意提了幾個不太難的問題，先是讓他們解答一下，再讓班裡其他人補充。
其他幾個同學回答問題，都有些磕磕巴巴。唯有柴焰表現的十分鎮定，回答的也十分準確。
既然要轉系，惡補一年級和二年級的知識是必不可少的。所以，陳霽對柴焰的表現很是滿意。
看到柴焰鎮定自若的表現，再加上班主任的誇獎，班裡幾個吊車尾的學生，就心生不滿了。
憑什麼柴焰一個新來的，都比他們強。新生，就應該像其他幾個人那樣才對。
所以，接下來的課程，幾個班裡的混混，開始有意無意的針對起了柴焰。
問完問題，陳霽對幾人都有了初步了解，便開始繼續講解新的內容。
「這個問題誰來解答一下？」陳霽講到一個知識點問道。
「老師，柴焰說你問的問題都是小兒科，他閉著眼睛都能回答出來，讓你問點高級點的問題。」蔣悅大聲說道。
隨著蔣悅話音落下，蔣悅的幾個小弟，也跟著起鬨。
蔣悅屬於班裡的混混頭子，陳霽對他一向敬謝不敏。
但柴焰今天的表現實在太好，陳霽就想，借柴焰殺殺他的氣焰也好，便讓柴焰回答這個問題。
「柴焰，你來解答一下這個問題。」陳霽說道：「不知道也不要緊，老師就是想知道你的水平，你把你理解的知識說出來就好。」
柴焰站起身，連個眼神都沒給幾人。在蔣悅幾人看來，這是明晃晃的無視，當即對柴焰的怨恨更加深了。
「這個問題我昨天有預習過。之所以不能這樣設計機甲，是因為機甲本身太重，這樣的設計更是加重了機甲的負擔。一旦機甲的能源耗盡，如果是平常還好，如果是在戰疫中，機甲裡面的人就危險了。」
陳霽點點頭，剛想讓柴焰坐下，就聽柴焰頓了頓繼續說道：「不過，這只是表面問題。如果可以改善這個設計，使機甲能源減少消耗，這樣的設計還是可以的，」
「好，回答的十分正確。」見柴焰對機甲見解獨到，陳霽又接著問道：「那你對改善這個設計，有什麼想法嗎。」
「我個人認為，要想減少能源的消耗，我們可以從這裡入手。」
柴焰說著，將昨晚他畫的機甲設計圖拿了出來，指著其中一個地方說道：「如果將動力機的這個地方，這個地方，還有這個地方改成這樣。」柴焰用筆，在他說的幾個地方畫了幾個奇形怪狀的「蟲子」，繼續說道：「這樣就可以達到減少消耗能源的目的。」
沒錯，在眾人眼中，柴焰畫的東西，就是看不出什麼品種的蟲子。
陳霽：「……」
眾同學：「……」
「哈哈
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