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短,即使后来草书行书楷书并起,隶书也一直沿用到大清。
石天说到这里,孔颖达心底突然出现了一丝灵感,不过这灵感一闪而逝,总觉得这里面有什么事自己没有抓住。
想了一会没想明白,孔颖达道:“隶书方正,相较秦之前文字,简便了不少,这也是沿用至今的原因。”
见孔颖达上了道,石天赶忙把车门锁死,开口道:“大唐盛世,户两三百万,人口想必近两千万之众,然识字之人十不足一,这是大唐子民之错还是文字之错?
听闻孔祭酒是孔圣人之后,孔圣人立言,以教化天下。为何孔祭酒不能进言陛下,简化文字,让大唐子民人人识字?
现今文字,九千以上,甚至过万,即便一日识三字,尚需三千日有余,这便是十年光阴。大唐子民寿均四五十载,仅识字便耗去生命两成,这岂不是有违圣人之本心?
若精简用字,将生僻之字尽除,独留常用两三千字,可否为百姓省下数载读书的光阴?
再将常用之字简化,让百姓易识易写,这又算不算功于当代,利于千秋?
以此说来,且问孔祭酒,我不识字,是我之过还是这字之过?”
见忽悠的差不多了,石天趁着孔颖达的脑子还在神游之时,企图蒙混过关。
挨打?估计除了极个别的有特殊嗜好的人之外,没人会喜欢。
听了石天的歪理,孔颖达一时也没想明白。不过简化文字,精简文字他却是听在心里了。
祖宗孔圣人立言,现在到哪里,人们提到他,开口介绍就是‘这是孔圣人第三十二代世孙’,自己立字,即使功不能比孔圣人之功,想来也算是有所建树了,总不至于还有人都说孔圣人子孙皆靠圣人遗泽过活了。
想及此处,孔颖达也顾不得跟石天较劲了,提着戒尺就向着皇宫跑去,他要去找李世民进言精简和简化文字。
以德服人?那是没事寻开心。现在他的人生有了新的人生目标了,哪还有时间以德服人啊?立字传世不香吗?又有名声,又能名传千古的事情,不比跟个毛孩子较劲好上不少?
以李世民那好面子的脾性,打下了诺大的江山,自己不造一套文字,对不起自己的丰功伟绩吧!
看着令人闻风丧胆的孔颖达被石天连续几问,不但没发火拿着戒尺打石天的手掌心不说,还直接把孔颖达给问跑了。教室里的小伙伴们都惊呆了。
其他的问题不说,就最后那一问,‘我不识字是我之过还是这字之过’。这么大逆不道的话问出来孔颖达竟然豪无所动,简直超出了他们的认知了。
少年的崇拜向来简单,不写字却不会被打,就这一点就比他们父辈们攻城拔寨的形象要高大上不少。如果习得此法精髓,以后也就再也不会受那课业之苦了。
散学之后,还没等石天走出教室,就被七八个小伙伴给围住了。
“石县男,我乃宿国公次子程处亮。今日石县男在祭酒课上的高谈阔论让我深受震撼,我等被繁重课业折磨已久,不知石县男可有法,让我等免受课业之苦却不受先生责罚?”拦住石天,为首的程处亮率先开口问道。
一听是程处亮,石天心下大喜。这老程家千里送人头来了。
收拾不了你老子,还收拾不了你吗?既然你送上门来了,肯定不能这么轻易地放过你。
想到此处,石天一副高深莫测地说道:“课业?我怎么不曾听到先生布置过课业?想来也只有那乖乖女才会做吧!反正是不会做的。”说完之后,石天直接拍屁股走人。
作业?一听这个词,石天就决定更应该加快刺激孔颖达的速度,争取早日让孔颖达把他开革出国子监。
不过在开革出国子监之前,他还要做一件事情。国子监
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