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突然，江阿婆的孫子江采美滋滋地跑到他跟前，十一歲的孩子又營養不良，長得瘦瘦小小的。
江阿婆這些天，沒少照顧他，江采也時常在他身旁學寫字。
「先生先生，這塊布好軟，但是已經破了，我能拿回去給妹妹蓋嗎？」
燕書承從小孩手裡接過，發現是他軟榻上的羊絨毯，被弓箭射破了。給大人做衣服可能不夠，但江采有個妹妹，才三個月大，修整一下應該正好。
王落陽湊過來瞧一眼：「這好像是羊毛？」
燕書承點點頭：「是北國的羊絨製品，可惜破了。」
這東西還是聖上賜給他的北國貢品。
又蹲下來與江采平視：「可以給你，只是這東西不好修補。」
江采興高采烈地謝過他：「沒事，我阿婆手藝很好的！」
燕書承微微一笑。
直到日頭漸漸偏西，東西才清點完成，燕書承也把單子列好了，交給張大彪，知道他認不得幾個字，貼心的一一開口說明。
張大彪一直是燕書承說，他聽著，然後點頭，重複這個步驟。
「斗篷我看了看，數目不多，都分給孩子們吧。」
聽到最後一句，連忙擺擺手：「先生自己也留一件吧！寨子裡小孩也就月兒他們幾個，像江采這個年紀和我們一樣穿就行！」
燕書承本想推辭，自己呆不久，活下來的護衛肯定往宮裡傳信了，聖上應該很快接他回京。
卻在對上張大彪那雙充滿真誠的眼睛時沉默下來，接收了他的好意，
」」,張大彪咽了幾口唾沫，吞吞吐吐說不出話，「燕先生能不能教我寫字？」
他從剛才就打腹稿，在心裡念了一遍又一遍，第一句話說出口，剩下的就簡單多了：「我就覺得，這四書五經沒什麼勁，但字還是要認識的，肚子裡有點墨水，想讓燕先生教教我」
慌慌張張把話說完了，見燕書承只是笑，又有些惱羞成怒，扭頭就打算走：「先生不願意就算了！」
「哎，我可沒說我不願意！」燕書承攔下他，眼裡的笑意卻沒消散半分，「大當家的願學，我定當竭盡全力教。」
張大彪喏喏：「倒也不用竭盡全力」
第二天，燕書承就開始教張大彪認字。
從他的名字開始，燕書承笑著開口：「你既然會寫張字，那先寫給我看吧。」
張大彪幾乎立刻反應過來：這人昨天聽到了！
看他一副笑眯眯地狐狸樣，張大彪又好氣又好笑，拿過筆打算大顯身手，「給我磨墨！」
平心而論，張大彪的字雖沒有書風，卻端端正正，燕書承看了又看，拿了一副董其昌的字帖給他，準備以此為模板來教。
董其昌書風飄逸秀美，平淡古樸，對新手來說簡潔易上手；對書法到了一定境界後，則更能體會其中精神。
張大彪翻看著字帖，笑著調侃：「我看集市上那些賣字畫的，字都是龍飛鳳舞恨不得飄到天上，你也教教我那種啊！」
燕書承白了他一眼：「這是董其昌的筆法，你先把字練好再說別的吧！」
這人路還不會走，倒是想要跑了！
張大彪房間桌子夠大，他們一人一邊，各寫各的。
張大彪寫了一會兒就覺得煩了，拿著筆東瞧瞧西看看，卻見燕書承寫的認真。
過去一瞧，嚯，滿滿一頁的字。
「燕先生寫的是什麼？」
燕書承正好寫完最後一個字收筆，答道：「是李後主的詞。」
見他感興趣，便一個字一個字指給他：「簾外雨潺潺，春意闌珊」
張大彪聽不懂內容，卻數的清字數，發現燕書承最後幾個字沒念。
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