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在德国待了一段时间以后，忽然发现自己很久没有回国去看看了。所以我想着趁着此次元旦过后就启程回国，但是当我知道了中国的留学生有一部分已经来到了德国的军事学院进行学习，我也想着去看看，顺便学习和对比一下德国跟中国之间的教育方式有何不同，从而把德国的教育方式与中国的学习方式进行综合一下，这个样子才可以使得自己的国家有更多的学习知识的人才，以后不一定就往德国一个国家派遣，还要到英国、法国和日本以及意大利等地去勘察和学习。
德国柏林军事学院是一所在德意志第二帝国里面是一所官办的学校，里面的统一军事化管理，学习的知识很多，有文化科目和实践操作，比如刚进去以后就要学习天文、地理以及历史、物理化学等等，还要学习开枪以及开炮的理论，还要自己学习如何制造工具在自己危险的时候可以保护自我，学年一共是四年，然后还要学习十五个月的军事操练和训练。要打仗首先你的身体格就要好，所以要锻炼他们。这一所学校办学也是比较悠久的，在嘉庆十三年的时候在这所学校就在汉堡这个城市里开办起来，这在德国的历史上画下了浓墨重彩的一笔。
我带上了奕欣和奕詝两个人跟随着许景澄大使来到了德国柏林军事学院来看看我们本土的孩子们，虽然我也只有二十岁不到，但是他们可是在十到十五岁的时候就被远赴重洋来到异国他乡，我总得激励他们和照顾一下，毕竟也要尊重知识和人才的。来到了大门口十分的恬静，但是处处都充满着杀机，因为这所学校的外围有许多德国的宪兵队驻守着，以防有带头闹事的人。然后我们就走进了大门，奕欣和奕詝中间，奕欣与外国人交流的次数比较多，所以洋文说的比较多。但是奕詝还是一副保守的传统形象，虽然他的脑子里面已经思想正在被改造，我让他每年的一个月内必须有十五天下工厂和农村去接近群众，不要搞特殊化，不要高人一等。要实事求是的去根据群众的困难去帮助他们，不要想着不劳而获。
进去之后，发现有两列的卫兵已经摆好了阵势来迎接我们一行三人的队伍，带头的就是这所学校的创办者的后来人，名字叫做赫尔穆特·卡尔·贝恩哈特·冯·毛奇，他是一位着名的德国军事理论家和政治家。但是如今的他也已经是一位已过花甲之年的老人了，虽然拄着拐杖但是他的眼神中还带着当初上战场杀敌的压迫感，精神矍铄，虽然两鬓斑白但是思维灵敏度不亚于年轻人。他向我鞠了一个躬，用十分标准的德语来向我问好，我只能用我自己蹩脚的德语来回应他，随后他带领我来到了中国留学生上课的地方。
透过明净的窗户我看到了一帮中国留学生正在埋头苦写东西，上面的德国军官正在向他们讲述着大炮的射程和标度线之类的语言，还告诉他们炮弹要怎么装填而不会炸膛，炮弹的生产过程不能出现纰漏的题外话也会讲一点。随后一节课过去了以后，我看看他们的反应还是不错的，不仅没有一点累的表现反而是很有精神的提出一系列问题，希望德国军官可以解释一下，德国军官看着这底下这帮求知的学生也不好拒绝，但他走下了讲台与所有的学生围在一起跟他们讨论问题，天马行空的想象力也是可以有的。我看着他们这个样子很是欣慰的，想想我中国自从秦始皇开始，汉武帝罢黜百家独尊儒术开始，中国的教育就完全没有变过，都读四书五经，并且衍生出“好铁不打钉，好男不当兵”的谬论语句，每个家庭都希望自己的孩子科举及第，这个样子一人得道鸡犬升天，家人都有获及。而就有了弊端，每个人都去读书了，地没人种了，生产力也跟不上了。人人四体不勤五谷不分，还装出一种人上人的感觉。我感到十分的悲凉，但看见了现在这般情景，我才知道中国的教育是要改革的，所以我也正在思考知识青年上山下乡一定是正确的，教育上面的改革也一定是没错的。
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