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很少。
主任把這個新生帶過來的時候,初二組的老師們都十分新奇。
柏二插班生少的原因,不僅是因為學校難進,還因為教學進度比其它學校快很多,此時從外校轉來的同學,想要跟上柏二的學習進度,基本上不可能。
主任找到初二教學組長，把關之涯交給他,道：「把咱們初二今年開學摸底的那套卷子，給他做一下,到時候看看成績分到哪班。」
老師們更驚奇了，紛紛把目光投向這個看起來十分沉默的少年。
他們學校的摸底考試出了名的虐學生不手軟,做好開學就要被狠虐一頓的準備，是所有柏二學子假期要做的重要心理建設工作。
現在竟然要給這個插班生做？
想起方才主任對他的介紹，那個學校實在有點差了吧……
這不是為難人家麼？
教學組長也不禁有些猶豫,「主任,那套卷子難度是不是有點太高了？不如我們把上學期期末那套卷子……」
「不用,」主任打斷她的話，笑呵呵道,邊說邊拍了拍關之涯的肩膀,「孩子學習挺好的，理科強，文科弱一些，給他試試。」
主任說完就走了，留下一屋子老師,或明或暗裡打量這個新來的學生。
教學組長只好把關之涯領到一張空桌子處，直接把一整套卷子全數給了他，道：「你先做做，也不用按考試時間了，做完了或者……不會做了，直接過來給我就行。」
說完，她就回到自己座位上忙自己的去了，也沒把這孩子太放在心上。
在她看來，從那麼普通學校出來的孩子，成績再好能好到哪裡去呢？
那套變態難度的卷子，能做出一半來，就已經很不錯了吧……
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