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“谢谢老师,已经好了?。”
“那就?好。”老师怜惜地?摸了?摸他的头,“最近一直没来学校,肯定落下了?不少功课,有不会的随时来问我,或者问你?同?桌也行。”
明俞闻言转头看了?一眼?旁边的薄蔺,道:“谢谢老师,薄蔺一直在帮我补习着?。”
“是吗?那就?好。”
刚说完上?课铃就?响了?,因此?老师没有再继续说下去,而是让大家赶紧都回到位置上?。
“上?课,同?学们好!”
“老师好。”
“请坐。”
“这周日是什么节日有人知道吗?”
大家闻言立刻想了?起来,很快便有人举手道:“母亲节。”
“没错,就?是母亲节,母亲节在每个5月的第二个星期日,是一个为了?感谢母亲而设立的节日,今天我们学习的课文也关于我们的母亲……”
明俞听到母亲节时不由一愣,虽然极力控制,但脑海中还是不受控制地?浮现出前世母亲节时的事情。
那时的他也是六岁的年纪,和老师学了?折纸心送给兰星影,但最后却被当成垃圾一样扔进了?垃圾桶里。
那时的他以为兰星影不喜欢他的礼物,后来才知道,兰星影只是不喜欢他而已。
如今的自己?自然不会再傻兮兮地?跑过去给她送礼物,当然她也不需要自己?送的东西。
明俞思绪万千,恍惚间,突然听见老师正在上?面读着?今天要学习的小诗。
母亲呵!
天上?的风雨来了?,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了?,
我只躲到你?的怀里。1
明俞自然知道这首诗的意思,母亲的怀抱是我们的港湾,替我们遮风挡雨。
可是……
兰星影没有抱过他,因此?明俞并不是太能?体会到诗中的感情。
想到这儿,明俞转头看向旁边的薄蔺。
薄蔺的母亲在他出生时就?去世了?,他大概也没有过这样的体验,因此?这一刻,明俞竟觉得他们之间生出了?几分?同?病相怜的意思。
虽然薄蔺的脸上?并没有表现出什么,依旧神色认真?地?在听老师讲课。
但不知为何,明俞却还是在他身?上?感觉到了?一丝伤心。
于是伸手悄悄握了?握他的手,薄蔺没有回头,只是反握住了?他。
下课的时候老师说:“这周末是母亲节,我们能?平平安安地?长到这么大,妈妈是付出最多的那个人,所以大家可以给妈妈准备一些礼物。这些礼物可以是一束漂亮的康乃馨,也可以是一张贺卡,甚至是一句‘妈妈你?辛苦了?’,我相信无?论是什么,你?们的妈妈都会很开心,好,下课!”
随着?老师的话音落下,班里瞬间热闹了?起来,大家纷纷讨论了?起来周末要给妈妈送什么礼物?
明俞自然没有这个烦恼,但……
明俞转头看向薄蔺,然后就?见他正对着?面前的课本发呆。
明俞看了?一眼?,他正在看今天的那篇课文,大概是太过入神的缘故,铅笔无?意识地?在课本上?划了?一下,划过的正好是那句:
心中的风雨来了?,
我只躲到你?的怀里。2
虽然薄蔺什么都没说,但明俞想,他应该是想妈妈了?。
因此?明俞犹豫了?片刻,还是凑过去问道:“薄蔺,母亲节那天你?要去看看你?妈妈吗?”
薄蔺闻言转过头来,冲他点了?点头,随即眼?中闪过一丝茫然,“可是我还没想好要送她什么?”
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