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听罢，孙炳华是笑着点了点头，而随后，他却是将安生的情况，说的非常详细，足见他是提前下了一番功夫。
“安生，你是个勤奋的孩子，这一点很好，也足以让我倾尽全力来教你。”
“另外，我得先向你道歉，在上一次的训练赛中，我并没有选择你，其中的原因，想必你是能够猜到，我就不说了。”
对此，安生没有表态，不置可否。
而孙炳华接下来讲述的内容，却是让安生大感吃惊，对他，是有了一番新的认识。
“安生，在你的印象中，我是一个固执、保守，擅长于底线防守技术教学的教练，对吧？”
“可我得告诉你，你的这种印象，是错误的，就算不是全错，也至少是片面的。”
“你们说我固执，我承认！你们说我擅长底线，我也承认！可你们说我保守，说我只会教人防守，我却是不认同。”
“安生，你认为，进攻是什么？防守又是什么？”
安生一时被他问住了，想了一会儿，才有一点头绪。
“教练，我觉得，进攻，应该就是主动去追求得分，而防守，应该就是防止丢分。”
“呵呵，你说得很好，但不够深入，你也来听听我的看法，看我说的对不对。”
“我先说防守，因为它比较好理解。”
“你刚才说，防守的目的，是为了防止自己丢分，这当然没错，但还说的太简略。更具体的来讲，防守的目的，是要在化解对方进攻的同时，去寻找反击的机会，也只有在你还没有丢分的情况下，比赛才能继续，你才有机会去转守为攻，又或者是让对手出现失误，继而完成得分。”
“所以说，防守的本质，其实是在追求得分，对吧？”
“没错。”安生点了点头。
“好，既然防守是为了得分，那防守，不也就相当于是进攻？”
“这······”安生有些迷糊了，一时反应不过来。
“不急，我们再来说说进攻。进攻的目的，是主攻去得分，这没错，但更具体的来讲，你的进攻，是不是也是为了防止对方展开反击？”
“你的大力击球，是为了增加球速，不也就是为了防止对方反击？你的左右调动，不也是为了让对方疲于奔命，无力反击？”
“这样说来，你的进攻，不也就是在防守？”
说完，孙炳华也不着急，留下空白时间，让安生慢慢想，慢慢的去理解。
也是等了好一会儿，安生才领悟过来。
“教练，您的意思我大致明白了。进攻，其实是在限制对手的反击，而防守，却其实也是在追求得分，所以说，不管是进攻，还是防守，他们的最终目的，其实都是为了得分，是这样的吧？”
孙炳华笑着点了点头。
“对，我的意思，大概就是这样。在网球比赛中，不管是所谓的主动进攻，还是被动的防守，他的目的，肯定是为了得分。”
“既然如此，那你觉得，我还会单纯的去追求底线防守吗？”
“不会。”
安生给出了这个很简单的答案，也忽然明白了孙炳华真正要表达的意思，他是在告诉安生，他其实从来不单独的去追求防守，他追求的，是得分。
“可是，教练，既然您的执教理念，都是冲着得分去的，可您的弟子，他们的打法风格，为什么都是偏向于防守？另外，网球技术打法有不少，可您为什么一定要坚守底线打法呢？”
“哈哈，安生，你的这两个问题，可都不太好回答啊，还好我昨天稍微准备了一下，否则的话，还真是会被你难住。”
“额~教练，您说笑了。”安生有些不好意思的挠挠头，他可没有故意
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