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們在等你了，我耽誤你時間了吧。」
希爾諾轉頭看向在門口等待自己的友人們。
他們正提著法杖閒聊，見狀擺了擺手，做口型：我們不急。
希爾諾笑著看向老師，稍微加快語速：「其實我覺得老師今天的安排很好，就像您說的，不同學院學生間的矛盾太大了。未來我們這些學生終歸是要走向社會，一起建設這片大陸，現在這樣的情況很有問題。
「手工作業是一個很好的開頭，人和人之間總要慢慢磨合。如果連這點團隊協作能力都做不到，更別提團隊實戰模擬了。我在《魔法周刊》上拜讀過您此前發表的文章，您對團隊作戰的見解我認為相當有建設性。
「老師您按照您的教學方案繼續往下走，我相信這學期過後，一定會有成效的。您只需要表現得更威嚴一些，比如今天您用學分來約束學生，就得到了很好的反饋。」
年輕的老師怔怔地看向眼前溫潤的學生。
他的聲音靜靜流淌，像是有魔力一般，浸潤到心裡，讓人覺得舒緩。
這番話說完，就連希爾諾自己也愣住了。
他竟然下意識用對待同學的態度，來對待這位老師，對待這位魔法道路上的前輩。
未免太沒禮貌。
「對不起，我說得太多。您也有您自己的安排……」
年輕老師搖了搖頭，舒緩了眉眼，吐出苦笑。
「不，你說的很好，我很感謝。我確實還太稚嫩，面對學生完全不得章法，你剛剛表現得比我還像一個真正的老師。」
她忽然想起什麼，「咦」了一聲：「你是不是就是那位叫希爾諾的學生？」
希爾諾點了點頭。
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