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个，刘大女要去买碗。
儿子又说，娘，买那干啥。折腾了一天，竟然估捣到了几个木头碗出来。
再后来，家里烧火的风箱坏了，儿子就拆开来修修补补，添了几把鸡毛，搞出一个崭新的风箱。
刘大女就夸儿子做的风箱比以前还好用，有风，还吃劲儿。
老实木讷的儿子在木匠的行当里却是心灵手巧，锯刨凿锉，尺绳钻刀件件工具用的十分顺手。
于是家里也就习惯了，缺了筷子，儿子就去搞筷子，少了桌子，儿子就去搞桌子，没了板凳儿，儿子就去搞板凳儿。
有个木匠的儿子，家里的桌桌凳凳经常让人借走就不还了，儿子去要板凳，却只能要回来一堆木头，只好把要回来的木头变成新的板凳。
最后，就连村委会的办公桌椅，都是儿子没事一个人自己打出来的，而且全是木头做的卯隼结构，没有一个钉子不说，这连一个工分都没有给记过。
大家都说要记工分，可是王敬业不同意，说自己儿子做的不用记工分，为此儿子有好长的时间不理他。
儿子并不知道，他作为一个村长就要树立自己的威信，不能为自己捞好处，大家信任他，他就要为大家服务好。
只有满面春风的笑对大家，大家也会满面春风的笑对他和他的家人。
儿子终究不能理解王敬业的做法，问他为什么要这样？
王敬业告诉儿子，人的一生呀，不管有多少的功与过，最后盖棺定论的时候才知道。那就是，给你送行的人有多少，才是你一生活出来的意义。
儿子听不懂他说的话，没有反对，也没有进一步的深究。只是从此以后，儿子的表现都特别好。每一次分配的义务工和任务都达到了王敬业的预期和要求。大家都羡慕王敬业有那么好的一个儿子，王敬业一家的威信在村里与日俱增。
后来，他看到儿子实在喜欢木匠，也就支持他。收了工以后，经常去老木匠家里笑嘻嘻的看着爷俩做工，老木匠教着儿子学木匠活儿，只要教一遍儿子就会了，就牢牢的记住了，老木匠夸他灵性。
儿子要是见别人家有一件新奇的家具，就会不断的去人家里揣摩和研究，没事了就蹲在人家地上看，三年级毕业的儿子在学习和体会木匠的精华，居然常常能模仿的八九不离十。