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二十 目的 (第1/2页)

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昨晚,展劲和番翩研究讨论了一夜。

为什么会选择番翩?它的目的究竟是什么?

地球上七十多亿人,为什么只选择番翩?

就这个问题,他俩讨论了一个多小时,各种猜测推理,各种不靠谱。

然后他俩就将此问题先放过一边,进入另一个问题:它为什么要给番翩这样的任务,目的究竟是什么?

但讨论了两个多小时,都是无稽之谈,得不到一个满意的结论。

最后,番翩自己给出一个勉强可行的答案。

她说,还是在她上初一的时候,班主任训人时用了“天下没有免费的午餐”这句话,当时她就举手反驳:“老师,我认为天下可以有免费的午餐,比如我们的父母给我们的就是。”

老师:“番翩同学,你准备一辈子享受父母的免费午餐吗?”

“老师,如果我们的父母够强大,就能永远给我们提供免费午餐。”

老师:“番翩同学,请问你的父母有多强大?而据我所知,你父母都是农民工,你家连资料费都交不起……”

当时,老师训了她一整节课,讥讽嘲笑,什么话都有,她无言以对,但心里却一直不服。直到后来考大学,她选了社会学这个专业,也是因为此。

她一直试图找出,那个能给我们提供免费午餐的强大父母在哪里。

所以说,它的目标和她的目标,有一致性,这就是它选择她的原因。那么,它的目的也就出来了,它是来当那个强大父母的。

这听起来虽然不科学,但没毛病,展劲也只能认同。

他接下去说:

“照这么说的话,我们可以将它设想成宇宙中某个高智慧文明,他们发现了落后的地球文明后,就想帮地球一把……”

他说着说着,突然发现番翩竟已在沙发上睡着了。看看时间,才发现已到凌晨四点半。可他却还没有睡意。

番翩的手机就放在茶几上。

他拿起她的手机,用她的手指解开锁,手机里没有任务图标,也没有传送图标。他把手机放到她手上,用她的手握着,也一样。

这说明,并不是以番翩的身体特征来唤起它的。

那么也许就是番翩的思维才能唤起它。

可又不太科学,如果它能与番翩的思维直接沟通,那为什么还要手机这个媒介呢?它把任务直接发到番翩大脑里不就好了?

那它要不能与番翩的思维联系,又怎么能这么了解番翩?

他感觉也有些困了,将空调调高一点,并将两人手机的闹铃都关了,然后躺在另一张沙发上,看着番翩均匀的呼吸,很快就睡着了。

但他只睡了两个小时,就又醒了,这时天刚刚亮。

番翩仍睡得很熟,她的手机仍在茶几上,一切都是如此平静,如此正常。

展劲拿起她的手机反复把玩,心中忽想:这也许完全无关手机什么事,手机还是手机,只是被它用作和番翩沟通的工具。而这一点很好证明,让番翩换一个手机试试就行。

如此,真正的它也许就存在于某个地方,也许在地球上,也许在太空中,也许就在它自己的母星。

其实这些问题都不重要,重要的是它的能力。除了能识人,它几乎就只有两种能力,一是凭空生出黄金,二是凭空传送。或许这两者其实就是一种能力——传送,黄金就是被传送来的。

那么有一点很关键,这些狗头金原本就是地球上的,还是从其它星球上传送来的呢?

如果是后者,那么它就具有星际传送能力。如此,它若对地球有恶意,那么以它这等能力,分分钟就能灭掉地球,那又何须搞什么免费午餐?

所以,它铁定、绝对、

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