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、建社会秩序，此诚当务之急，宜从哪里图之？”
这是一道每年基本都能考到的典型的灾后重建及修缮题。
李景行看过史书，知道很多帝王的赈灾痛点在哪里。
毕竟后世这样的案例是很多的。只是古代没有现在的设施基建那么完善。
在古代没有发明水泥，管道也不够多的情况下。
除了赈灾款很容易被下面的官员贪墨，灾民拿不到救济粮食。就很容易聚众在一起发起动乱。
或者 ，比如水灾过后，灾民们全都聚在一起。又不能及时打理自己的卫生。
细菌滋生，古代的瘟疫就是这样来的。
李景行知道，他就是一个小小的读书人，没有本事说能把天下的贪官除尽。
再说了，天下的官官相护，水至清则无鱼。
当今其实都知道手底下的官员都不是靠着每年国库发过那点俸禄过活的。
李景行只能尽量写一下灾后重建的细节，如何避免等。
“灾难之后，安民止疫之策，宜先举四端：
其一，赈恤灾民，以安其心。开仓廪以赈穷乏，发衣食以周其急，设庐舍以安其居，使灾民免饥寒之苦，而无流离失所之忧。
其二，瘗埋骸骨，以弭民忧。收殓骸体，择地而葬，以慰亡魂，弭灾民之忧，而安其心。
其三，宣明大义，以励民志。诏告四方，陈说厉害，励灾民之志，使其知所趋避，而自强不息。
其四，洁清环境，以绝瘟疫。疏浚沟渠，扫除秽恶，焚燎尸骸，以绝瘟疫之源，而保民之健康。
此四者，皆为安民止疫之要策，宜速行之，以图善后。”
最后再写上，为了避免国库空虚，看情况来定可以免费发赈灾粮。也可选择以工代赈来解决人力物力不够的情况。
李景行把策略又仔细的润色了一遍，看有没有出现什么违禁字。
最后再把考卷都仔细看了一遍。才按顺序放好。
等考试结束 ，人家来封好收走。
李景行收好笔，发现现场不是他第一个考完。已经有好几个考生。已经收笔静坐了。
这次总算不是一窝蜂的一起出龙门了 ，考完的考生可以拉铃提前交卷。
等到龙门后的考生凑到10人，就可以开龙门出去了。
李景行看前面已经有几人开始拉铃，他也跟着一块了。
等差役把他们带到龙门后，因为要10人才能出去。现在还差两人。
所以现在还要在等一等。
好在，不到半刻钟，人就齐了。李景行看着刚打开的大门。外面人山人海的景象吓了一跳。
有些人，看到出来的不是自家孩子，也就站着没动。
李大海一眼就看到他家二蛋了。这次身高可算占优势了。
没错，就是矮。
李大海很快挤到了李景行跟前，抱着他挤出了人群。才把他放下来。
“二蛋，轩哥儿呢？”
李景行看着他爹满头大汗的脸，就知道他肯定又在外面等了一天。
“爹，我考试写完了，就先出来了。轩哥儿应该还要等一会。我们先找个茶摊喝点东西等他吧！”
说罢，拉着他爹和阿虎就往旁边的茶摊走去了。
每次龙门一开，阿虎就会去看他家少爷出来了没有。
等到一个多时辰左右，总算是看到李绍轩的身影了。
只见李景行胖乎的小脸上，眉头紧皱，衣服也皱皱巴巴。精神更是不振。
李景行心里一咯噔。
等走过去，接近李绍轩的时候 ，李景行就知道他猜对了。
李绍轩这次太
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