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程一事，之後更是拖了好久才讓各位再聚一趟，實在是讓先生們久等了。」
「大人言重，言重。」其中一人起身拱手作禮道，「下官等人能夠受到賀蘭大人的賞識，本就是榮幸至極，何來讓下官等久等一詞？大人百忙之中能將諸位聚在一起也不容易，不若直接進入正題吧？這樣大人也能讓大人早些回去。」
「好。」賀蘭之沉聲應道，遂也不推脫地開門見山道，「編寫教材一事我已請示過陛下，並獲得了皇上的首肯。除此之外，朝中大部分官員也認為興國之本乃教育為先。因而，諸位先生不必需要擔心會受到來自政治上的阻礙。」
「那賀蘭大人，」有人起身問道，「這編寫教材可有說要分什麼門，別什麼類嗎？又有何顧忌之處嗎？」
「只要能讓沒有接觸過自然科學的學生們多掌握了解一些，分門別類你們自己商討即可。所謂顧忌倒的確有幾點，只要不涉及政治等敏感言論，別讓學子們棄了四書五經這些傳統即可。」
「賀蘭大人應該對於編寫教材該分門別類有想法吧？能同我們說說嗎？「
「我個人認為按數學、物理、化學、生物這些就很不錯。」賀蘭之撫著下巴答道，答完後突然意識到這群讀書人還不知這幾門理科具體叫什麼，於是便用一些最為概括的語言簡單解釋了一下。
也多虧這幫子高智商的理科精英領悟能力極強，僅僅通過賀蘭之的三言兩語幾句介紹就明白了這些學科的分類，隨後用十分敬佩的目光看向賀蘭之，搞得他都不好意思地臉紅起來。
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