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（想标题好难啊，之后需要我就写，不需要就算了，数字多么美丽啊。）
阿雅第一次见这么好看的配方设计，简直绝了！
像彩虹是最简单的应用，还有星空、纯色、夕阳、枯黄草地、春草地、概念渐变等等，里面还提到随味道、香气一起渐变。但是这属于高级配方师的绝招，没有配方展示，某些说法还是理论推敲。
如此美妙的设计理念瞬间抓住阿雅的好奇心，去搜了一下，相关内容还真的少。
将问题暂且放一边，先学习基础理论。
不过，这篇文章也说到一点，配方的调色跟画画调色是不一样的，要考虑水果的氧化时间、处理方式、处理过程等等，简单的一笔带过，阿雅却迅速抓住差异要点将其记录下来。
这部分内容跟高中生物、物理、化学还真有一部分重叠。
阿雅是理科生，后来因为数学实在学不会，又钻牛角尖，将自己钻废了，爸妈才强行给她转了文科。
果然，知识哪里都是相通的。
“阿雅，早啊。”
菲菲和晶紫卡着上课的点来，晶紫拍一下阿雅的肩膀，她条件反射抬头，居然已经上课了？
“你们来了？”
晶紫坐下整个身体都趴下去，满脸的疲惫。
“阿雅，我要死了~好累，我早上处理了50个操作太你敢信。结果学长还挑毛病，骂我一早上！”
菲菲拍拍她肩膀道：“没事了，大家都一样，等比赛就好了。”
晶紫却有些不想参加比赛了，或者来找阿雅会不会好一些？
“才不会好，到时候如果失败了肯定是我们这些新生背锅。”
阿雅安慰道：“不会的，失败肯定要说失败的原因，只要你们将细节做好，就不能让你们背锅。”
“嗯，阿雅，你的比赛准备的如何了？”
“很好。”
讲台上，武老师拍拍桌子，“上课了。”
大部分学生都去给学长学姐当助理去了，每天训练，累死累活的，上课无精打采。
“知道你们忙着参加比赛训练辛苦，但是学习才是你们的主要任务，别比赛训练合格了结果没考进去，丢人不丢人。”
台下的学生赶紧坐起来，耷拉着眼皮强行听课。
菲菲看见前面一个同学吃辣果，轻轻碰一下他问：“苏玄野，可以给我一个吗？”
苏玄野：“给，你没有准备这个吗？训练紧张，还没有午休，不准备点没办法上课。”
晶紫凑过来说：“我能要一个吗？”
“给，我不多了。”
阿雅神奇的看着他们，以前见高中同学备考玩这招，没想到大学还有人玩，通用技能？
苏玄野问：“阿雅，你要吗？”
“不用，谢谢。”
其实使用辣果能提神，却也分散了注意力。阿雅都能听到下面全是斯哈的声音......
阿雅一心一意听课，现在听课更多的像复习，顺便补充要点，因为好些阿雅已经在图书馆学习了。
欠缺的实践经验。
一边听着上面老师讲解，一边拿出光脑看各种艺术作品展，设计概念视频。
一心二用，本不是她的专精，当初看见同学听着政治课写着语文试卷的时候阿雅好奇学来的技能。
下课，武老师耽误了两分钟道：“后天的外出实践，大家准备好，这次我们去的是机械化流水线生产车间参观，没有作业，单纯的品尝机械化生产的快餐和配方师制作的配方差异。我希望大家学会思考，如何将人制作的技术应用到快速机械化生产中去，又如何将机械化的优势用到人的技术中来。比如速度、精准度、
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