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不就是二十五块钱嘛！
如果是别的小孩子来赊账拿东西，老板娘肯定不同意，但是舒宜是全校唯一一个每次来买东西都叫她姐姐的小孩儿，如今又将自己的信息这么详细地写下来，看起来也不像是来骗东西的。
老板娘从架子下面搬出了一个纸箱，里面装着的都是五毛钱一张的最简单的贺卡，对舒宜说道，“你挑吧！”
舒宜没有乱翻，贺卡恰巧是五十张一沓，用橡皮筋捆着。舒宜看中一沓白底红边，只在右下角印了一行“老师我爱您”的小字的贺卡，直接拿了一沓，笑道，“谢谢漂亮姐姐，明天早自习前我就把钱还给你。”
老板娘笑了，“以前都是姐姐，现在借你钱，还变成漂亮姐姐了！”
舒宜一溜小跑地回到教室，将贺卡放好，又跑去和今天盯班的数学老师说道，“老师，今天能不能麻烦您下午放学后多盯半个小时啊？我有点事情，想让全班同学都留下来半个小时……”
数学老师疑惑地皱眉，舒宜将自己的计划一股脑地和数学老师说了，数学老师的眉头瞬间舒展开，“我就说，你们都是有心的孩子，肯定是有什么误会。”
“你这个主意不错，放心吧，最后一节课下课之后，我就过来盯班。”
舒宜谢过数学老师，上课铃已经响了。下一个课间她又把班长和学习委员叫出来，把计划全都告诉班长，让班长通知下去。
班长瞪大眼睛，“啊……好好好！这个主意好！”
但又有点不自信，“班主任这样就不生气了吗？”
今天他们可是把班主任气哭了啊！
舒宜心中默默想到，今天班主任的哭，倒是有一大半是自己作出来的。只是她现在不是要计较谁对谁错，而是要尽快解决问题。
舒宜对班长说道，“写贺卡只是第一步，接下来的事情，我放学后交代你。你先去传达到班里每个同学吧，让大家提前思考一下，准备在贺卡上写什么，先在草稿纸上写好。”
“放学后，我要挨个看过大家在草稿纸上写的内容，我觉得可以，才能写在贺卡上。”
班里的这群小屁孩，心里是真的没谱，刚闹了这么一出，舒宜是万万不敢再给他们自主权了。
班长将舒宜的要求传达下去之后，班里的同学们都很激动，整个课间，都看到大家趴在桌子上，在草稿纸上写了又划掉，划掉又写上。
终于等到放学，下课铃一响，数学老师立马过来盯班了。
班长大声让大家都把写好的草稿纸拿出来，学习委员负责将舒宜赊账买回来的贺卡一人一张地发下去。
舒宜则挨个检查同学们写在纸上的——班主任的优缺点。
舒宜要求每个同学，拿到贺卡之后，用尺子比着，在中间画一条竖线——左边写班主任的优点，右边写班主任的缺点。
“优点每个人至少写3条，多了不限。自己认真想，不许抄同桌的。”
“缺点每个人最多写一条！”
“今天班会的时候，举手发言的人，你们说了什么，原封不动地写上去！不要觉得班主任今天听到你们的话哭了，就不写了，或者少写！按我说的，说了什么就写什么！”
“今天班会的时候，没有说话的人，起立。我来点人啊，点到名的就坐下，你、你、你、你……不写缺点，写你们觉得老师哪里都好，或者写对老师祝福的话，大家组织一下语言，用不同的句式啊。”
“好，现在站着的人，在右半栏写一条缺点，要写无关紧要的那种！不允许将班主任和其他老师比较！”