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但这点情绪很快就被他隐藏好了。再抬眼时，眼神中又满是温雅和善。
他快步走到位子前，将桌上的饮料蛋糕分发给了同学。
“这就给我们了？你都不看一眼是送的？”拿到蛋糕的同学有些受宠若惊。
“上面也没写名字，我吃不下，大家就当帮帮忙。”江野苦笑说，眼神中多了一丝无奈。
“没问题没问题。以后这种忙尽管叫我们。”同学们看热闹不嫌事大，尤其还有免费甜品吃。自然非常愿意帮忙分担江野的苦恼。
在上课铃响的前一秒，江野终于把自己的桌面清理干净了。只是还有一封情书，看都没有看一眼，就被他随手扔到了抽屉最里面。
看着的江野一气呵成的动作，一旁的同桌悄悄问：“你都不看一眼是谁吗？”
江野翻开习题册，毫不在乎：“看了有用吗？我又不会回应。倒不如不看，这样对大家都好。”
在江野的观念里，一个人的精力是有限的。
他自认为不是天才，每次拿年级第一也不是不费吹灰之力。
他的生活被划分成两部分，学习以及桥哥。
而学习也只是为了让桥哥以后过得更好。
学习的部分已经占据了他很多精力和时间，倘若再分一些精力给到无关的事情，那么和桥哥相处的时间和精力就会被压缩。
他不喜欢分心，因此对于外界的任何感情，他只想快刀斩乱麻地全部处理掉。
多余的感情于他而言从来都是负担。
同桌吃了一大口从江野那里分到的蛋糕，神神秘秘地问：“你真不看？说不定有意外惊喜。”
江野握着笔，笔尖接触纸张，写出标准答案。对于同桌的话，并无半点兴趣。
趁着自习课没有老师，同桌又偷摸吃了口蛋糕：“其实也不算惊喜，可能是惊吓。”
“你真不好奇？”
江野已经沉默地写完一道数学题了，同桌还没翻开习题册。
“算了我跟你直说吧，看在小蛋糕的份上。”
“你桌子上那封情书，我知道谁写的。”
江野视线继续看向下一题，默读着题干，没有回答。
“你说句话啊。”同桌说了半天，也没见江野有反应，但是晚自习又管不住嘴，只好絮絮叨叨地磨人。
江野纵使心里已经很烦旁边的人了，但面上还是尽量保持冷静客气：“你想说就直说吧。”
同桌趴在桌子上鬼鬼祟祟：“你知道五班的李和吗？”
“不知道。”
作为班长，他能把全班名字叫出来已经不容易了，更不用说其他班了。
“就是那个很瘦，长得还挺白的。上次楼梯道跟你打招呼问你是不是去上体育课的那个？”
“你那封情书就是他写的，我亲眼看见的。吃完饭后，他把情书塞你抽屉里的。”同桌有板有眼。
江野皱着眉回忆说：“记不起来了。”
他在印象中并没有人问他是不是去上体育课。可能有，他也不记得。
多浪费一个记忆节点，需要的地方就会少一个。
只把精力用在特定的领域，这是他一贯