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解西池无奈地把书往抽屉里一塞,神情复杂。
他认识南宛白的时候,她还是瘦瘦小小的一只,整天缩在窗帘后面,看人时怯生生的。
没有别的小姑娘被父母宠溺出来的娇气感,也没什么活力,看起来特乖特无害,嗓音清甜,是惹人怜爱的那种声音。
从开始记事时,解西池记忆里就有南宛白的身影了。
当时一起在平房区玩的还有好几个,后来大家都往外走,留下来的只剩老人。再然后,开发商看上了那片地方,几年后,拆迁动土现在还在建设中,地下的土被挖上来,上面的屋子被拆,早没了原来的样子。
小时候的玩伴,能剩下这一个,都是幸运。
解西池抬头,注视着那道与周遭格格不入的身影。
旁边有人和他说话,“池哥,要我说没必要,就南宛白那样的,被欺负都不会有反应的……”
人在肆意的年纪里,或多或少都有些挑战的冲劲,男生们打来打去争着谁是老大,女生结成小团体,走哪都是拉着小手一起。
只有南宛白是落单的,她不笑时看起来冷漠疏离,甚至可以说是阴郁。
和她说话的多是男生,而那帮男生无非是冲着“难追”去的,觉得能把南宛白追到手会很有面子。
南宛白被缠得烦了,说话也就越来越不留情,落在女生们眼里,她是仗着好看装清高,男生那边被怼过以后恼羞成怒,到头来两边都不讨好。
最后就变成了现在这样。
解西池身边都是男生,他能护着南宛白,却不能让她加入男生的圈子。
一个女生,若是整天和男生待在一起,传来传去,又会变成另一种面目全非的言论。
人总是喜欢在不同的年纪,为不同的人贴上不同的标签,好像能够定义他人,是多么光荣的一件事。
小时候被父母贴标签,大一点被老师同学贴标签,步入社会又被老板同事贴标签。
老师把学生分为好学生和坏学生,学生私底下给老师分别起外号。
还记得父母常把孩子做的一点错误,拿出来当作茶余饭后的谈资。
现如今大家又将同学的一些事,口口相传,谈笑说话间,让自己看起来合群。
莫名相似。
都说南宛白不喜欢和人交流沟通,可谁又能知道对话过后,会被其他人编排成什么样子。
很奇怪,有时候明明不是亲眼所见之事,人们却对此深信不疑。
上午的课很快过去。
下课铃一打,众人都激动起来,一窝蜂往外冲。
也有几个人围着新来的转学生,自告奋勇带他去参观学校各处,顺便体会城南高中的风土人情。
南宛白漫不经心收拾着书本,把笔放好,没去食堂,转头进了办公室。
中午办公室没什么人,老胡头的办公桌在靠窗的位置,他此时正看着密密麻麻的表格,见南宛白过来,抽出来两张纸递给她。
“坐那填吧。”
“谢谢老师。”
南宛白接过纸坐在旁边,拿起笔仔细填着。
城南高中挺大的,环境也不错,顺着窗户能看到一片