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，有人还回头张望，不知所措，好似在等待军令改变。
可惜，军令没变。蒙三急的满头大汗，奈何不能出声提醒，只能干着急。
那领头校半响终于反应过来，大声喊道：“向前走，不许回顾！”带着队列走出校场。
李从璟挥手，示意鼓声停下，又对面色难堪的蒙三道：“召集军士过来集结。”
蒙三令旗挥动，不多时，五百军士重新在李从璟面前列好队列。
李从璟站在这些军士面前，朗声道：“自古常胜之师，莫不号令严明，军令之下，将士举止有度。临敌作战，倘若鼓声不停，便是前有刀山火海，也要一往无前；而一旦锣声响起，便纵使前有金山银山，也需立即退回。在军中，金鼓旗号就是主将军令，军令所指，大军奔行，不可有二。尔等须得铭记此训，好生操练，如此方能成为纪律严明、战力非凡之师，方能无往不胜、沙场建功……”
离开时，李从璟勉励蒙三几句，让他抓紧训练，蒙三连声应是，再无半自得之心。
回到大帐，李从璟将彭祖山叫来。
彭祖山便是和莫离章子云等人一同到来的中年男子，是李从璟老爹李嗣源的得力臂膀，其人尤以善练兵善征战闻名。其人更是颇识诗书，是难得的儒将。是以回到淇门之后，李从璟便让彭祖山赶紧熟悉军中诸事，好让其总领练兵之事。
彭祖山进账之后，李从璟招呼他坐下，然后问道：“军营诸事，彭大哥都已熟悉了么？”
“有公子派的人指引，都已熟悉了。”彭祖山道，言辞对李从璟不乏恭敬。
李从璟头，道：“我若以彭大哥为军使，主持练兵之事，彭大哥何以教我？”
李从璟这是在问对了，彭祖山心知自己须得拿出练兵纲领出来，好在他这几日已有了腹稿，加之他本就精通练兵之事，是以不急不缓道：“练兵之要，以教戒为先，而以耳目、胆气、队列、体力、拳术、技艺等科为主体，行耳、目、手、脚、心之事，日行不辍，方有强兵。”
这一番话看似简单，实则非精通兵法之人不能总结出来，李从璟颔首，示意彭祖山继续往下。
彭祖山接着道：“教戒为先，所谓‘教’，便是‘教之以礼义，诲之以忠信’，使军士上识其主，下识等级，忠于其主，服从尊卑；所谓‘戒’，便是‘戒之以典型，威之以赏罚，使人知劝’，使军士遵守军纪军法，知晓什么可以为，什么不能为。”
“就训练科目而言，兵种不同，科目稍有差别。此事来简单明了，但要军士日日操练，精益求精，却是颇难，关键在于主帅之督促，在于赏罚之鞭策。其中，练兵之法，莫先练心，人心齐一，则百万之众，即一人之身……”
彭祖山洋洋洒洒，娓娓道来，就练兵纲领之事，便了足足半个时辰。最后，彭祖山总结道：“兵之强在练，孙子练兵，可以折冲销敌，乃鸣鼓会军，终于助吴国西破强楚，北威齐晋，南伐于越，使吴国成为春秋最后一个霸主。公子若能严肃练兵，假以时日，三千之卒，尽皆勇悍善战之辈，则大军所向披靡，天下少有人能与百战军争锋！”
彭祖山话完，李从璟沉默了许久，抬起头，却已目露精光，他走出将按，到彭祖山面前，长身而拜，“我欲以彭大哥为百战军副将，操持三千百战军训练之事，彭大哥若果能践行方才所言，他日征伐有成，必不负彭大哥之恩！”
李从璟的举止让彭祖山有一时错愕，瞬息之间，彭祖山连忙扶起李从璟，注视着他的眼睛，认真问道：“公子果真意欲以彭某之法，训练百战军？”
“为何不可？”李从璟反问道。他知道彭祖山担心的是什么，时下天下节镇林立，然各镇将军练兵，莫不求战力速成，好做征伐，因而训练起来，长技艺，而弱系统。而彭
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