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古文數並不想回應黃鳳珠的期待。
反正自己和他並不會時常見面，自己學不學習，黃鳳珠根本不會知曉。只要自己不在黃鳳珠面前表露自己不愛學習，厭學的情況，黃鳳珠也不會認為他不努力。
古文數還是懂一些社交距離的。
距離產生美，古文數會繼續保持這種美感，在國試中做個平平無奇的考生。如果不幸落榜，古文數就包袱款款去別的地方轉轉。
他不會因為一次失敗而氣餒，他放眼的是整個宇宙。
古文數的心胸開闊。
可在有天，他經過預備學舍管理人所在的宿舍時，他覺得自己可以把開闊的心胸給關了。
[啊啊啊啊啊，救命啊啊啊啊]
[我去，我沒看錯吧，為什麼黃鳳珠在這裡啊？]
[他是想要督促古文數學習？]
[不，應該不是這樣。他督促古文數學習的話，一個人就夠了，犯不著還帶那麼多人。]
[我看到了紅黎深（呆滯g）]
[管飛翔也在。]
[鄭悠舜也在。]
[什麼情況啊？是外面的客棧和宅邸不香嗎？怎麼他們一個個都往預備學舍這邊擠啊？]
直播間的人不理解他們為什麼要在預備學舍見到意料之外的人，想要關閉心門的古文數也不理解。
古文數感覺情況不太妙。
如果黃鳳珠他們要住進預備學舍，那他能做的就是搬出預備學舍。
古文數不願意和愛學習的人為伍。
黃鳳珠此時依舊臉上遮著布，眼睛看到剛好路過的古文數，就衝著古文數打了個招呼。
他們要在預備學舍管理人那裡辦理入住手續。不意外的話，他們就要每天和早先一步來預備學舍的古文數見面了。
管飛翔注意到古文數，高興地說:「喲，文數，看到我你快樂嗎？」
[你快樂嗎管飛翔jpg]
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