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第96章 家庭教师 (第1/2页)

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“相对于拥有强大忍村的国家而言,忍村借由参与国内外的战事来赚取巨额财富,甚至可以成为国家的经济支柱产业。”

“换句话说,忍村要想获得利益就需要一定规模的战争。如今承平十几年,虽然小摩擦不断,但是像之前的几次大战的规模却没有了。”

“没有国家的经费,忍村就不得不缩减规模。致使很多的忍者没有足够的任务养活家人甚至自己。”

“忍者为了战斗而生,但为了忍村拼命奋战却落得如此下场。五大国的情况还好,忍村和国家之间信任足够,村子也强大。来自别国的委托很多,因此很安定。”

“小国就不行了,忍村要想保有战时的相同和相当的战力,日常的开销就会很大,造成财政亏空;但是若削减忍村规模,面对一些突发的战乱就无法应对。”

“这就是我们晓组织存在的意义,独立于国家,在必要的时候提供必要的忍者。我们掌握着战力,在小国需要的时候,接受它们的委托,获取金钱,以我们的名义为他们而战。”

“。。。最终由我们独占并主导所有的战争。”

“忍村体系会崩溃,大家求助于我们晓组织。”

“接下来就是第三阶段,

征服世界!”

类似的话同样出在火之国的大名府邸内,只不过讲述这个话的人是宁次。

没有讲述晓组织的第二和第三阶段的话,只是分析了国家和忍村之间的关系。

“独立的忍村,它的利益跟国家之间的利益是不一致的。和平的时间太久,忍村积攒的忍者太多,会让每一个忍村都有对外扩展的冲动。”

“忍村会根据自己的利益而发动战争,不会顾及国家的财政和民众的安危。因此忍村制度的建立,虽然比起战国时期忍族混战导致国家的混乱,让大批的民众流离失所。”

“失去民众,大名阁下就没有税收,没有人耕种田地,粮食价格会飙升,更多的人因为食物短缺而饿死,一旦有人领头,叛乱的火星就会导致熊熊大火,遍布火之国的各处。”

“因此大名阁下需要弱化木叶得势力,强化火之国得其他势力,达到互相制衡得左右。”

宁次被寿桂尼夫人请来担任大名得老师,在第一次的见面中宁次就直接阐明了大名未来的方向。

大名作为火之国的统治者,需要学习的是屠龙术和权谋之术,而不是其他无关紧要的东西。

道德这种枷锁是给底层民众学习的,作为贵族的大名,他们遵循的道德价值跟民众的道德是不一样的。

即使是木叶之中,作为忍族出身的忍者和平民出身的忍者,接受的教育也是不一样的。行事风格跟平民出身的人差别很大。

作为平民出身的小樱和从小没有接受过家族教育的鸣人,知道人柱力的时候,他们关心的是人柱力为什么这么惨,他的人权,心理健康,共情人柱力的童年。

家族出身的忍者则更关注村子对人柱力的掌控能力,不要让一把绝世好剑伤到自己。至于谁当这把剑,这把剑本身的想法,他们并不关心。

宁次不会跟大名讲述忍者的不容易,忍者只是工具,他需要讲述得是这个工具如何不会伤到自己。

国家掌控军事力量,才能抑制军阀的浪战,他的目的跟大名的目的不一致,但是达成目的的手段是一致的。

收拢权力会是面前大名母子一辈子都要做的事情,而宁次则可以使用大名的权力对木叶进行进一步的削弱。

晓组织的目标过于理想化,一个佣兵组织垄断战争,天方夜谭。前世的春秋战国时期也有过一个类似的组织叫做墨家,以非攻的理念,帮助受到侵略的小国进行防守。

墨子死亡之后,这个组织马上分裂

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