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家里闹到断绝来往的地步。
可是母亲一直是个挺守规则的人，社会是按照一定规则运行的，作为其中的一个分子，自然也要遵从它强大的规则性，这是母亲一贯的准则。
从小宁唯就更像父亲一点，对世间的各类事物充满了浓厚的兴趣，从很早的时候起，她就已经开始表现出了端倪。
比如小学都会有的家庭作业，她一向搞不明白为什么一个汉字要抄写十遍，为什么一篇古诗要默写三遍，哪怕这些字她早就会了，这些诗她早就会默写，她文字启蒙早，差不多上幼儿园起她就已经开始背诵唐宋古诗了，背得多，看得多，识字量比同龄人也就多了，小学的时候，那些莫名其妙就十遍的家庭作业让她无比厌烦，因为太多的时间浪费在这种无意义的重复上，她就失去了很多探究新奇东西的机会。
她讨厌这种重复，所以她的家庭作业从来都是未完成状态，每次老师问她作业呢，她就说自己会了，所以不想写，但是更让她惊奇的是，哪怕老师考察过她的确是掌握了，也必然要对她进行惩罚，为什么？难道是因为她侵犯了老师的权威？可权威有那么重要吗？小时候的她想不明白，回去问妈妈，母亲会告诉她这世界就是这样，别人都在做的事情你也要做，别人都写作业了，你为什么不写，偷懒是不对的，她解释说自己不是为了偷懒，母亲更严厉的告诉她，找借口掩饰自己的错误更加是不对的。
那种不被理解的难过到现在还记忆犹新，后来她去告诉爸爸，爸爸告诉她，“你必须和别人相同，这样才不容易出错，这就是社会的潜在规则，可毕竟每个人是不相同的，你说那些汉字你已经掌握了，爸爸是相信的，因为我亲眼见过你在学书法的时候默写出很多首古诗，但是你的老师不会这样想，她有很多很多学生，她无法去深入了解每一个同学，所以她要制定一个规则，让每个人去适应她，她要用自己的方法来确定大家都掌握了知识，而不是她去了解每个学生的水平，她的精力不允许这样做，这是应试教育的弊端，可目前并没有更好的解决办法，你不能怪你的老师，当然，你也不能怪你妈妈，每个人的出发点不同，所做出的判断和选择也不同，你妈妈只是因为爱你，爸爸不会教你去适应社会，因为每个人都去适应规则，那就没有人去打破规则了，你始终要记得，只要你的出发点是好的，只要内心是善良的，只要你的行为没有触犯法律，没有对他人造成实质或潜在伤害，没有人可以说你是错的，爸爸都愿意相信你，支持你。”
人是种很奇怪的生物，有时候靠着一点点的信念都可以在恶劣的环境中生存下去，对于宁唯来说，有父亲一个支持者，她就可以勇敢地按照自己的想法活下去。
可是母亲一直是她心头的刺，她可以不在意任何人的想法，可无法不在意母亲的。
有时候她会思考，到底是不是自己做错了？可她始终记得父亲的话，只要出发点是好的，只要内心是善良的，只要你的行为没有触犯法律，没有对他人造成实质或潜在伤害，没有人可以说你是错的。
她觉得自己并没有做错，人的本性是趋利避害，但是每个人内心的利是不一样的，母亲认为她选择林墨白是一种错，可是那终究是她自己的人生，她的选择是对是错，是好是坏，她已经考量的很清楚了，她能理解母亲对她的关怀，但是人生毕竟是她自己的啊！
她有些难过，有时候她甚至希望母亲对她的爱能少一点，这种被爱束缚的感觉，让她喘不过气。
她把自己关在屋里强迫自己静下心去整理对比稿，晚上出来的时候，母亲不见了，屋子里很整洁，显然是收拾过的，已经到了晚饭的时间了，厨房里却很干净，什么都没有。
家里没人了，母亲没有做晚饭就出去了，说明她还在生气。
原本已经逐渐冷
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