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而这个女同学看起来，还都挺耐心。
印象里，刘淑英对方想的态度并不友好。
当自己尝试拿着俄语课本去请教的时候。
刘淑英却并没有像前身记忆里那么排斥。
而是非常有耐心的教导他。
这让方想很怀疑，前身的记忆是不是搞错了。
也幸好刘淑英同学对他挺耐心的。
让方想算是有了学习俄语的机会。
作为交换，方想也会主动的辅导她其他科目。
美其名曰：共同学习，共同进步。
转眼间，到了周末。
课程就全部讲完了。
班主任苏老师，准备来一场摸底考试。
打算看看同学们的课程学习的到底怎么样。
顺便也能了解一下，到底有多少同学。
有能够上大学的潜质。
听到这个消息。
全班同学一阵哀嚎。
不过方想倒是无所谓。
作为前世从题海战术里杀出来的小镇做题家。
这才哪到哪啊。
连热身都算不上。
周五上午，高三年级的课程全部停止。
各个班主任拿着卷子进了教室。
“今天是学校的摸底考试。
之前都跟大家讲过了。
不要紧张，正常发挥就好。
下周一上课的时候，就知道自己的分数了。
也能提前知道自己的优劣势在哪里。
可以针对性的进行复习。
好了，不多说了，课代表来发卷子。”
苏老师推了推眼镜。
将卷子发给各科的课代表。
一共六门考试。
一节课时间，考一门卷子。
一天时间，六门卷子，正好做完。
第一份是语文考试。
方想拿到手之后，并没有第一时间下笔。
而是慢条斯理的将笔灌满了墨水。
然后从头到尾把卷子看了一遍。
“挺简单的啊，感觉跟中考难度差不多。”
，！
方想翻完了之后，下了个结论。
确实。
这个时候的高考，难度不算高。
还没有发展出后世那种专门针对高考的试题。
考题也没有刻意设置的很刁钻。
只要是努力学习，发挥正常的学生。
基本上都能拿到一个不错的分数。
而且说起来，这个年代的大学录取率。
还是挺高的。
只不过很多家庭，比较穷困。
急需劳动力赚钱养家。
所以才使得很多学生没有机会上大学。
一天的摸底考试，很快就结束了。
做完了摸底考试的方想，对于考上大学这件事。
把握也更大了些。
这六门考试。
对于方想来说，除了俄语。
还真的没什么难度。
仔细算了算。
拿到五百分，应该问题不大。
唯一没把握的，就是俄语了。
就在方向收拾完书包，准备放学回家的时候。
被人拉住了袖子。
“你的外语考试怎么样啊？”
拉住方想的，不是别人。
正是刘淑英，外语课代表。
这位俏皮可爱，扎着两根小辫的女同学。
那两只大眼睛，扑棱扑棱的，特别的好看。
虽说穿着
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