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考试的时候对阅读理解的解答和平时在课堂上讲的内容很不一样。
——纪时也知道自己没有资格去批判什么，因为他的语文水平非常一般。
不过他觉得，语文课本上的每一篇文章都是精挑细选，几乎全部来自于古今中外的名家，像鲁迅像屈原像陆游这种，几乎不必看作品，只看这个人读者自然能够知道他们在文章中抒发的胸臆。
或者说，一篇文章至少能够向读者传递出某种深刻的情感，纪时不管是看老舍的文章，还是看史铁生的文章，都是会有感触的。
然而考试的时候节选的一些文章，就很难给他这种感觉，即便老师在课堂上讲得再有激情，纪时也觉得有点硬拗的意思。
这是他觉得考试和课堂教学脱节的地方，就像坐电梯似的，课本在第三层，考试在第二层，他还没有掌握从第三层跳去第二层的方法。
“吃完了。”曾泰然抹了抹嘴巴，就见纪时眯着眼睛，表情邪恶地盯着他。
下一刻，纪时露齿一笑：“刚老驴在教室外面看你看了好几分钟。”
曾泰然惊恐：“真的假的？”
“你猜？”
曾泰然：“这个玩笑一点也不好笑。”
……
他们班在这边读课文，所有人都是一副有气无力的蔫蔫模样，声音一低，后门还开着，他们就听见隔壁12班班主任在走廊里训人的声音，把他们班的读书声都盖了过去。
他们班的后门一向都开着，准确地说，除非冷到不行，整个z中教室的后门基本都不关，这样方便老师们随时突袭。
所以最后一排虽然坐着公认的不服管的学生，他们却承担着为全班通风报信的重责。
一般来说，他们属于老师懒得管的对象，只要他们别影响别人，老师们基本上都听之任之，如果实在是那种又不服管又天天搞事的学生，有的班主任会专门给他们留一个黄金座位——讲台边上的座位。
他们班暂时还没有谁有这样的荣幸。