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空播放《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》等等经典电影片段。
学生大部分是不懂，大部分只是顺着老师的意去囫囵吞枣，大部分只是看电影里的明显是否帅气或是否美丽，就像五六岁的小孩子就算弄不懂唐诗，也默默地去读一样。
“heneverfeltawound,yetlaughsatmyscars.butsoft!
whatlightthroughyonder（overthere）windowbreaks?
ItistheEastandJulietistheSun!Arise,fairsun,andkilltheenviooon,whoisalreadysickandpalewithgrief……”
（没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创痕。轻点！那边窗子里亮起来的是什么光？
那就是东方，朱丽叶就是太阳！升起吧，美丽的太阳！赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了……）
林跃在课堂中念起了《罗密欧与朱丽叶》里，男主人公罗密欧的对白，咬字清晰只是对他英文功底的评价，而声情并茂才是完全的赞美。仿佛在他对面的确实是他的朱丽叶。
老师便乐于与这位优秀的学生演这类型的对白。
课堂拉开了话剧的帷幕。气氛、感情色彩，表情，有时候真的让人难辨真假。
与其说那是话剧，与其说那是真实，倒不如说那是间于二者、又别于二者的暧昧。
“原来你今天特地赶来上英语课，目的就是要和Rose演这出浪漫的对白？”
放学，黄昏的下坡道上。林跃说要出去校外买些东西，便和蓝希一同走着。
“啥？”林跃从踏出课室门一开始便失神想事情。
直到同伴发话了，他才回过神来，不过还是没听清楚对方在讲什么。
“算了！我说你最近，怎么老是心不在焉的？话也变少了？”
“倒是你话变多了……”林跃的随口回答不无道理。
她已经不再如三个月前那样内向，反而是变得活泼开朗了许多，结识了一些同班同学。
尽管她们在先前从未施与援助之手。前几天她回去学校的心理咨询室，通过测试，可喜地发现了这个事实。然后她把这个结果，除了告诉身在别班的闺蜜外，也告诉了林跃。
蓝希突然快步走到前边，挡住了同伴，好像顿悟了先前问题的答案一样，用很惊奇的语气试问：“莫非你……”
“我怎么？”
“你……”蓝希对自己的推测还有点不可置信，也是含含糊糊，她双目疑惑地望着林跃，最终问了出口：“你暗恋Rose？”
对方差点脚滑了一下。“开什么玩笑，我都一百几十岁人了，实在没心情搞这个。”他很干脆地就否认掉。
“是么？”蓝希半信半疑，“我看得出啦，先前你和诗社里的姗姗有过不寻常的关系。”
“哈……”林跃笑了一笑以淡定自己，但内心却仍然是被点中了要害，以致他脑门上冷汗直冒：“这个还真的有点复杂，不好说啊。”
“也不是太复杂……”蓝希抱着双臂，仰头向前走，“不就是地下情人的关系嘛，放心，我懂，我也是看过不少恋爱小说的。”
“你看的是哪门子的恋爱小说，还讲情人了……现在的高中生都喜欢看有情人那样三角关系的小说？”
“我从小学就开始看了。”
“唔……”林跃在过度惊讶后反而冷静出奇，“看得懂吗？过瘾吗？”
“挺过瘾的。选原配呢？还是情人呢？还是昨晚睡过的那个女孩呢？原配
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