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于朱由校来说,守住绝对不是目的,他是要拿回整个辽东全境。
治辽
这是朱由校的目的。
他也想知道,自己这个师傅是不是真的有本事。
只是看了张好古的文章,朱由校就沉浸了进去。
张好古的文章,深入浅出。
首先针对大明和建奴进行了整体的对比。
一强一弱,指出,建奴虽然战斗力足够,可是实际上,却是输不起的。
大明可以输一次两次,三次,甚至是几十次,但是,建奴却是输不了几次,只要给他们一次重创,他们就要修生养息好久。
这个观点,倒是让朱由校有一种豁然开朗的感觉。
整体的实力对比,大明还是吊打建奴的。
建奴也只是一时之勇。
不过,朱由校很快也是冷静下来,他也是心知肚明,建奴不好打。
能打早打下来了。
能灭早就灭了。
关键的原因么,大明的整体实力虽然强,但是,没银子,一年才是三百多万两白银的收入,好干什么
他这个皇帝,自从登基之后,发现几乎所有的人,伸手都是向他要钱的,遭灾的向他要钱,打仗的也朝他要钱,哪儿来这么多钱
当然,这一点,张好古也是提到了,在于综合国力不够,需要把国力综合起来,国力进行统一整合,也就是新制改革,当然,张好古没详细写,话锋一转,就换成了其他的思路。
训练新军,加大新式武器的发展,在女真人境内实施长途奔袭,游击战,尽最大可能的削弱敌人增强自己。
还有就是弄海军,时不时的从海上登陆。
女真人倾巢而出就绕到他背后的偷家,女真人被迫返回,那就正面压上去。
总之,就是不能给女真人任何发展和壮大的机会。
还有就是内部彻查,东厂,锦衣卫要迅速的动员起来,大明肯定是有跟建奴沟通的奸细,长期走私,要彻查。
这条条件件,思路清晰。
至少,朱由校一看就知道,张好古绝对是有水平的。
再看看其他的前三甲的文章。
说什么,剿抚并用。
主张教化。
教化个锤子啊。
建奴要是能教化了,他们还能起来造反吗
对于教化之道,朱由校是嗤之以鼻的。
张好古的文章才是真正的谋国之言。
不多废话,也不跟你说什么教化之道,就是告诉你,具体应该怎么做,甚至每一步都是给你计划好了的。
怎么尽可能的少花钱来达到最大的战术效果。
借助自己的优势,尽可能削弱对手,这才是谋国之言。
教化,有尼玛个锤子用啊。
放下了张好古的考卷,朱由校不紧不慢地开口道:“朕看,张好古当为第一!”