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第31节 (第4/4页)

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神些。

今天她要上台给孩子们讲课,昨晚备课选了很久,歌颂祖国和战争方面的课文估计孩子们会觉枯燥,她就选了一篇《孔雀东南飞》。

讲过无数遍的课不需要多准备手到擒来,她自信淡然走进教室,孩子们鼓掌欢迎,高呼:“amazing!”美女老师总是受欢迎的。

程知谨微笑自我介绍,安妮突然出现在门口,“抱歉打断一下,有位校友也想参加程老师的课不知可不可以?”安妮加了一句:“他不但是校友还是学校的常年资助人。”

程知谨颔首,“当然。”

“傅先生,请。”安妮很标准的喊出那个姓氏的时候,程知谨整个人都楞住。傅绍白一身商务打扮,疏离微笑,“我姓傅,傅绍白,程老师你好。”他朝她伸手陌生人一般。他袖扣的银光刚好折射到她眼睛里,她眨眨眼睛恢复常态,学他微笑,“你好,傅先生。”象征性的碰一碰他的手拿开。

傅绍白声色不动,“程老师自由发挥就好,当我不存在。”

孩子们都笑起来,当是幽了这位美女老师一默。

程知谨回应:“我会的。”

傅绍白径直到最后边的空位坐下,程知谨脸上微笑,身侧的指节绷得紧紧。

☆、第36章

程知谨尽量忽略傅绍白的存在,保持微笑,她在上课之前贴心的将英文稿每个同学发一份。

“《孔雀东南飞》的故事是以真人真事为基础创作,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突线索,揭露封建礼教破坏青年男女幸福的荒唐,歌颂刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。篇尾构思男女主死后双双化为孔雀的神话,寄托了人们追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。”

台下有小姑娘举手提问,程知谨作了个请的手势,小姑娘很有礼貌起立,问:“男女主死后不是都变成蝴蝶的吗?”

程知谨笑起来,“那是另一篇故事,也是一篇凄婉动人的爱情故事。”

陆续有学生举手,“男女主为什么要死,其实可以有很多种方法解决。”

“比如?”程知谨课堂气氛控制得很好与学生互动。

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