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溫芸目送她的背影遠去,忽然想起原文裡十月底的校運動會上,似乎有過這個角色的片段。
鄭佳菲甚至還作為800米和鉛球的運動員,為班級爭了兩塊銀牌。那時候,有人投廣播稿為她加油喝彩,有人在她衝線後將她攙扶、簇擁,還有傾慕她的男生給她送水和毛巾。
一念之差,她便失去了耀眼的未來。
溫芸忍不住閉了閉眼睛,感覺心臟跳得很厲害,憐憫、愧疚與解氣、快意,甚至是悲哀相交織的複雜情緒一起湧上來。
參與摧毀別人未來的感覺並不好。
希望下次不要再有這樣的事發生在阮語和自己身上。
鄭佳菲已經被開除學籍,羅沁由於還在反省期,道完歉也離開了學校。
事件熱度並未發酵,散了晨會之後,校園生活照舊進行。
月考的各科分數都下來了,由於琅英不禁排名,今天一上課,數學老師就把成績單直接投影在屏幕上。
「跟上學期期末相比,有好些同學的成績肉眼可見地下降了。」數學老師邊說,邊看向溫芸。
溫芸一看到成績單出來就開始緊張,聞言頓時尬住。
沒辦法,她跟原主的數學成績差距過大,儘管這一個月已經擠著時間惡補了,還是沒法回到原主的水平。
好在數學老師給她和那些成績下降的同學留了面子,只是提了一嘴,隨後關掉成績單,拿出試卷開始講題。
溫芸記得阮語說過,除了三次模考,就屬月考和期中期末幾次考試最為重要,忙把之前抽到的【這節數學課,我全能聽懂!】給自己用上。
由於道具昂貴,她這是課下來,感覺自己跟被打通了任督二脈似的,老師的思路全能跟上,一點也沒有平時那種時不時會出現的吃力和無助感!
當然,增益效果只持續到這節數學課下課,鈴響時就解除了,老師還在講最後一道大題的到以往眼前一片迷霧的狀態里。
終於熬到數學老師離開教室,溫芸低頭看著自己寫滿的筆記本,這才稍微輕鬆了些,又打開自己的屬性面板看了看存活時長,開始糾結要不要攢88點茶味度再換一次數學課道具。
這道具也太好用了,而且效果持續期間接受的解題思路還能保留,對她而言,簡直是醍醐灌頂。
可她又十分抗拒頻繁茶言茶語。哪怕可以直接念模板,但那畢竟是原主的處事「特色」,如果不是為了換續命道具,她根本不想茶半句話!
「全聽懂了?」
就在這時,她聽見賀笙問。
「沒有。」溫芸面不改色地撒謊,「有些題實在太難了,根本聽不懂。」
賀笙托著下巴,審視地來回打量她一番,點了點頭,認認真真地說:「別為難自己了,不要肖想能力外的題。」
溫芸:「……」
她總覺得這話在嘲諷自己,又好像是在刻意提醒自己什麼。
不過她這同桌說話一直古古怪怪的,時不時犯中二病,或許只是簡簡單單想要安慰她也說不定。
溫芸去廁所時,經過教室後排,看見蘇曼瑩正在和阮語交流最後一道大題的解法。
她忍不住多聽了一會兒,感覺阮語的聲音和語氣都冷冷淡淡的,跟在家裡教她數學題時天差地別。
但她也能理解重生的主角對上輩子拋棄自己的好朋友的怨念。換成是她,她也未必能做到對這樣的人還能繼續熱情洋溢,當做什麼事也沒發生過……
想到這,溫芸忽然腳步一頓。
既然阮語對別人是這樣,為什麼對性情大變的溫韻反而會熱情又依賴?
其實這個問題她已經想了很久,但直到現在也沒得出結果,每次都只能歸因於自己對阮語是真心的,
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