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不同。”
“那也买些吧！”
袁熙比较好奇是什么样的磨粉工具，县令告诉袁熙说，其实发明这些工具的人都是从新式学堂出来的学生做的。
“哦，现在有新式学堂的人出来做事了？”袁熙很好奇。
“是大人，第一批的学子都已经出来做事了，有的靠着手艺开了店，有的做生意，有的在县衙做事，都很优秀。”
“看来这新式学堂很有用啊！继续好好实行！”
“是！只是有个问题。”
“哦什么问题？”
“就是不同学派的学子老师容易引发争论。”
“什么争论？”
此时袁熙他们刚好到了一个广场，县令对袁熙说，“正好，这里就是清河县辩论场，说白了就是特地开辟出来供不同学派的人吵架争论的地方。”
袁熙好奇他们怎么个争论法，就停下来看他们。
现在广场刚好有三个学派来吵架，一个是农家的，一个是法家，一个是墨家。农家的说，“天下之基础以农为本，有农才能生存，才可谈其他的事。”法家说，“国家运行必然要依照法度才能有条不紊，农，工，商，学都要依次从事。” 墨家说，“国家若存于乱世必要强军，强军必要有利器。有先进利器进可击败敌国占领土地退可保境安民！”
各学派争论的有理有据，谁也不让谁，总要比个高低来，搞得路人都挺喜欢看的，当然路人不是为了了解什么学说而去听去看，而是纯粹为了看他们吵得热闹，还有人起哄让他们打起来。不过有一些聪明的人，开始兜售瓜子和板凳，零嘴和水果一类的，有些带孩子的，还可以买一些泥人，剪纸一类的小玩意，反正很快广场就会成为新的集市。
学子们吵得激烈，广场上的人看着也开心。大家过的都挺充实的。
袁熙觉得县令这么做挺好的，专门给学派的学子老师们提供一个吵架的场所，让百姓来看，虽然现在他们听不懂，但是以后识字的人多了，慢慢耳濡目染就会学到更多东西。
“但是吵归吵，可不能打架伤人！”袁熙还是提醒道。
“公子放心，这个我们有衙役在旁看着，如果有动手的，就关进去冷静三五天。”
袁熙点点头表示满意。
随后袁熙一行人从县城北门逛到南门，中途因为买的东西多了，就雇了一辆马车。当袁熙离开清河县城回邺城的时候，已经有了三马车的东西了。这些不是县令送的，是袁熙自己掏钱买的东西。袁熙不让县令送他东西。