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胤禔笑著點點頭，又讓陳嬤嬤賞了這個太監，親手將書收了起來。
張居正寫給萬曆的教材啊，胤禔躺在炕上，隨手拿起一本《資治通鑑直解》看了起來，豎排繁體，嗯有點難度但也不是特別難。胤禔也習慣了看豎版書，這一看就發現，張太岳果然是全能天才。
在整個大環境都是儒教的時代，兩榜進士能寫出個人感想並不難，可能寫的通俗易懂，將講解和深入闡述說出來，還能將難度控制在少年人能讀懂的範疇內，這就很厲害了。
一共三本書，通鑑直解、尚書直解、還有四書直解，裡頭都是大白話講解，基本包括了學習的主要內容。把這三本書背下來吃透了，配合其他功課，最起碼不至於做文盲。
在這裡文盲的定義是，別人寫了一篇文章，你卻不知道裡面的用典和他的真實情感……標準還是蠻高的。
康熙似乎對皇后的安排並無異議，大阿哥每日還是照舊與季蘭一起在慈寧宮先學雙語課程，然後成德受皇帝的任命，抽空會來頭所給他講課，這講的就是儒家經典了。
加上胤禔自己快速的背了三本書，學業上倒也很有進展，起碼康熙把他叫到跟前檢查功課的時候，他背書背的流暢，而且字也寫的還不錯。
當然了，在康熙這種完美主義者的眼裡就是，「嗯，朕最近沒有檢查你的功課，看來也沒懈怠，不錯。不過這個字還要認真多練習，可以寫的更好。」
看吧，父母「先誇你然後挑不足」，打一棒子給甜棗的教育方法，直到三百年後也沒有什麼改變。
胤禔乖乖的應是，然後問道：「可是汗阿瑪，兒子很喜歡歐陽詢的九成宮醴泉銘，但是怎麼也寫不出那個筆鋒。」
康熙也是書法愛好者，只是他更喜歡董其昌的字，覺得董字「天姿迥異。其高秀圓潤之致，流行於褚墨間，非諸家所能及也。每於若不經意處，丰神獨絕，如清風飄拂，微雲卷舒，頗得天然之趣……草書亦縱橫排宕有致，朕甚心賞……臨摹最多，每謂天姿功力俱優，良不易也。」
總之是個董字吹。
不過，兒童入門自然要寫楷書，歐陽詢也是極好的選擇。可胤禔這個問題把皇帝給問住了，書法至今，一般都告訴入門者「用力握筆，手上有力才能寫出好字！」
然而古代書法家的筆鋒卻又學不來，可見腕力並非全部，康熙想了一會，面對兒子求知若渴的小眼神，只好清清嗓子：「咳咳，你先學架構，等再大一些，手腕有力，再想筆鋒不遲。」
行叭，也別為難人家，青年康熙的臉都有點紅了。
不至於吧，你不知道就不知道唄，也不至於臉紅，這種性格真是……在這樣的人手底下討生活，胤禔又一次哀嘆，這種完美主義……
等等，胤禔心裡突然意識到一件事，西暖閣還有個太子呢，怕什麼！
如今他還年幼，要做的就是讓皇帝知道自己是個好孩子，會更加優容他。現在不做，日後就沒機會了，而承受壓力，有皇太子在，且輪不到他呢。
因為戰事吃緊的緣故，康熙這幾個月都沒工夫管兒子了，這會正想留著兒子一起吃飯，卻看見胤禔正在出神。他也不催促，饒有興致的順著長子的目光看過去，原來外頭下雪了。
今年的冬天來的早，皇帝微微嘆息，不由說道：「雪來得太早，可別有災啊。」
「汗阿瑪，瑞雪兆豐年，兒子覺得明年一定是個好年景！」
入冬之後皇后就病了，一直到過年都沒有痊癒，太醫甚至對皇帝私下說，如果開春皇后還病下去，恐有不測。
宮中甚至做好了皇后去世的準備，太皇太后和太后都親自探望，回到慈寧宮還幾次落淚。胤禔和季蘭也被告知，如果皇后薨逝，他們倆得去做孝子孝女。
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