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识教育学校校门处停下。出了车厢，便将手勾搭着安心脖子，放在肩头上，带着安心进去。逢了打招呼的人，就介绍：“这是我干儿子——安心。”遇见了老师，便让安心叫“老师”，遇到了学生，便是“哥哥”“姐姐”。
一些“姐姐”也不玩儿了，跟了印浅馨、安心一路。叽叽喳喳的不停打探，最后得知安心会在这儿上学，这才心满意足的走了。
安心脸上一阵发烫……也不知是热的，还是因为被一群女生围着问东问西，窘迫的。
一路进了校长室。
印浅馨才说：“哎呀……这魅力蛮大的，一来就招得这么多小姑娘喜欢。”安心脱下书包，开始将书包里的东西往外倒腾。本子、笔之类的，都放在了沙发上。印浅馨和他说：“你先自己玩儿一会儿，我去开个会……等一会儿就回来。”安心应了一句，印浅馨又说：“想要吃什么、喝什么就自己弄——不要动我桌子上的文件资料。”说完，便走了。
……
校长室只剩下了安心一个人，安心便坐在地上，把沙发当桌子，翻开自己的本子一阵研究。
遂……以“非想”进入玄关，又从玄关中出来，就这么来来回回的进出了七八次，硬是弄出了一种“唯手熟尔”的感觉。
“接下来——先进入玄关，然后在玄关里开始不再控制杂念，进行观察……”心头有了想法，便即实施。先“非想”入了玄关内部，而后便又放开了思想，不再控制。一个一个浮念就像是簇起的肥皂泡一般，密密麻麻的生出、破灭，将玄关内充斥得满满当当，顽念也被淹没了。
无比绚烂、缤纷的思、念，形成了丰富多彩、光怪陆离的碎片，钩织出一幅色声香味触法皆具的虚妄。
一种荒诞、离奇却又瑰丽、虚幻的美便萦绕了安心。
……
“呼……”
安心心头一动，便从玄关内退出来——那些浮念虽然还在，但却像是被阳光照射的肥皂泡一样变得透明，更多的则是隐没在了玄关之中，不见于外。从“丰富多彩”到“零星”只是一瞬间的事。
安心拿起笔，用上唇和鼻子夹着，双手托腮一阵琢磨，过了好一会儿，便抽了笔，在本子上记下一行字：
玄关图。
便先交叉画了一个交叉的“x”，两条直线交出的点标注出“玄关”二字，以左侧区间为外，右侧的区间为内。一个又一个顽固的念头罗列右侧，又标注出了众多的浮念。而后就一个肩头，将右侧的图像引到了一个新的图像上——是一个三层同心圆，第一层写了“本性真如”，第二层“顽念”，第三层是“浮念”……
画完了这个图。
安心就翻来覆去的看。
……
又过一阵，就再次补充了一些文字：
多多的对这个现象进行观察，整体把握住玄关内在的样子，保持住自我的独立不改，且逐步拥有在婆娑一般的虚妄中，找到真实，明辨真实的能力……婆娑之念，笼罩之后，就像是一层层美丽的纱帐，很美，也很有趣。我似乎发现了一些有趣的东西，回头要问一问妈妈她们。
然后就扔下笔记，从本子上扯了一张纸叠出个纸飞机，满屋子扔着玩儿。等到印浅馨完事回来，就见安心在扔飞机。
“哟，玩儿的蛮开心的……”印浅馨在沙发上坐下来，使唤安心：“帮我倒杯水，有些累。”
“哦。”
安心给印浅馨弄了一杯橘子水，还很贴心的说：“不能老喝奶茶，对身体不好的。就喝橘子水吧。”
印浅馨笑，说：“嗯，这么点儿就知道疼人了。难怪你衣阿姨想给你当媳妇儿呢。我也不是老喝奶茶。”
“干妈，我有问题……”乘着印浅馨喝橘子水的空
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