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短，即使后来草书行书楷书并起，隶书也一直沿用到大清。
石天说到这里，孔颖达心底突然出现了一丝灵感，不过这灵感一闪而逝，总觉得这里面有什么事自己没有抓住。
想了一会没想明白，孔颖达道：“隶书方正，相较秦之前文字，简便了不少，这也是沿用至今的原因。”
见孔颖达上了道，石天赶忙把车门锁死，开口道：“大唐盛世，户两三百万，人口想必近两千万之众，然识字之人十不足一，这是大唐子民之错还是文字之错？
听闻孔祭酒是孔圣人之后，孔圣人立言，以教化天下。为何孔祭酒不能进言陛下，简化文字，让大唐子民人人识字？
现今文字，九千以上，甚至过万，即便一日识三字，尚需三千日有余，这便是十年光阴。大唐子民寿均四五十载，仅识字便耗去生命两成，这岂不是有违圣人之本心？
若精简用字，将生僻之字尽除，独留常用两三千字，可否为百姓省下数载读书的光阴？
再将常用之字简化，让百姓易识易写，这又算不算功于当代，利于千秋？
以此说来，且问孔祭酒，我不识字，是我之过还是这字之过？”
见忽悠的差不多了，石天趁着孔颖达的脑子还在神游之时，企图蒙混过关。
挨打？估计除了极个别的有特殊嗜好的人之外，没人会喜欢。
听了石天的歪理，孔颖达一时也没想明白。不过简化文字，精简文字他却是听在心里了。
祖宗孔圣人立言，现在到哪里，人们提到他，开口介绍就是‘这是孔圣人第三十二代世孙’，自己立字，即使功不能比孔圣人之功，想来也算是有所建树了，总不至于还有人都说孔圣人子孙皆靠圣人遗泽过活了。
想及此处，孔颖达也顾不得跟石天较劲了，提着戒尺就向着皇宫跑去，他要去找李世民进言精简和简化文字。
以德服人？那是没事寻开心。现在他的人生有了新的人生目标了，哪还有时间以德服人啊？立字传世不香吗？又有名声，又能名传千古的事情，不比跟个毛孩子较劲好上不少？
以李世民那好面子的脾性，打下了诺大的江山，自己不造一套文字，对不起自己的丰功伟绩吧！
看着令人闻风丧胆的孔颖达被石天连续几问，不但没发火拿着戒尺打石天的手掌心不说，还直接把孔颖达给问跑了。教室里的小伙伴们都惊呆了。
其他的问题不说，就最后那一问，‘我不识字是我之过还是这字之过’。这么大逆不道的话问出来孔颖达竟然豪无所动，简直超出了他们的认知了。
少年的崇拜向来简单，不写字却不会被打，就这一点就比他们父辈们攻城拔寨的形象要高大上不少。如果习得此法精髓，以后也就再也不会受那课业之苦了。
散学之后，还没等石天走出教室，就被七八个小伙伴给围住了。
“石县男，我乃宿国公次子程处亮。今日石县男在祭酒课上的高谈阔论让我深受震撼，我等被繁重课业折磨已久，不知石县男可有法，让我等免受课业之苦却不受先生责罚？”拦住石天，为首的程处亮率先开口问道。
一听是程处亮，石天心下大喜。这老程家千里送人头来了。
收拾不了你老子，还收拾不了你吗？既然你送上门来了，肯定不能这么轻易地放过你。
想到此处，石天一副高深莫测地说道：“课业？我怎么不曾听到先生布置过课业？想来也只有那乖乖女才会做吧！反正是不会做的。”说完之后，石天直接拍屁股走人。
作业？一听这个词，石天就决定更应该加快刺激孔颖达的速度，争取早日让孔颖达把他开革出国子监。
不过在开革出国子监之前，他还要做一件事情。国子监
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