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法阵只有在固定位置绘制才行，包围阵型只会给他们时间和机会，应该用尖刀阵型把他们往水路逼，远离黎微尔阵营，其实在柯里昂战场附近五昂铎（1昂铎＝100米）处就有一条河流，如果用游击将他们逼得只能后退，那么巫师也没时间和条件施法。”
谢丽尔被唬的一愣一愣：“为什么要往水路？不怕他们游泳逃走吗？”
“一般这种规模的河流水流流速比较湍急，布满礁石，虽无涯壁，但千人队伍下水逃生不太可能。一个两个倒是可能，另外，麦凯奥林，不会水。”
乌瑞眼睛亮了起来，“在水里和空中也无法建立传送阵。”
英格尔一愣，他这话倒提醒了他，空中也可以建立传送阵？这是高阶魔法，所以他没试过。
谢丽尔：“那如果他们不去河里，沿着河岸去上游或者下游怎么办？”
“那就提前改变阵型，引导他们朝着我们想要的方向去，一万人这个数字是足够支出分队堵截的。”
“只要足够耐心，你追我赶不停息，巫师就没时间施展法阵，就算拖也能把他们拖垮。”
英格尔说完突然看见乌瑞在旁边奋笔疾书，“你干嘛？”
乌瑞理所当然道：“当然是把你说的记下来啊！这是小组讨论作业啊。”
英格尔不以为然，“你记下来有什么用啊？都是大家能想到的东西。估计很快就会被前面几组说完的。而且这些东西都是纸上谈兵，实际执行还得看指挥者的能力。”
谢丽尔抄着手：“我们就没想到啊？你是在骂我们笨蛋吗？”
英格尔懒懒的趴在了桌上。
“喂!睡什么睡，你昨晚没睡够？”
乌瑞赶紧制止妹妹：“谢丽!”
热火朝天的讨论很快结束了。
因为英格尔也一直和双胞胎讲话，没注意到别人讨论出了什么。
当每个小组上去讲的时候。他才意识到自己的误解有多彻底。
“我们小组的方案是用火烧，把油桶和酒桶朝敌军掷去，然后用火箭引燃。”
“一个水魔法就能制止的东西。你们脑子也进水了?”
“我们小组的方案是让敌我主将出阵一对一决斗。”
“在准备决斗的时候麦凯奥林就已经逃走了。下一个。”
“我们小组的方案是用弓箭手射杀巫师。”
“先不说我们的编队里没有过多的弓箭手，有也会被麦凯奥林阻挡下来，不过是个不错的建议，希望未来出现一个天才弓箭手，但那个人肯定不是你，你的射术全班倒数。”
……
前面的小组都被欧必德毫不留情地狠批了一顿。
他都忘了这些孩子年均15岁，也没上过战场，怎么可能期望他们提出什么好的策略?
而英格尔则无奈地看着乌瑞上去自信满满侃侃而谈。
学生们听他的讲述，下巴掉了下来。
欧必德不断地提出疑问，正是刚刚他们讨论过的问题，全都回答得上。
欧必德最终满意的点了头，“你们小组有哪几个人?”
乌瑞笑容灿烂，指向自己的座位，“我，我妹妹谢丽尔，还有英格尔，主要是英格尔提出来的。”
英格尔把书本盖在脸上装睡。
欧必德意味深长地看着他，“哦?是吗？”
最后他给了他们小组的作业9分，剩下一分怕他们骄傲不给。
学院（3）
欧必德拿手指点着桌面。
“南洛尔德教授?校长先生?”
欧必德看向魔药教授奥菲拉，“嗯，我在听。”
“那么关于战斗巫师的特殊培养项目，和适
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