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以的。
不过她不喜欢跟别人一起分享亲传弟子，一个人学习一种传承已经很难了，要是在学习别的东西，肯定她的衣钵学习就有减弱甚至轮为承托的可能。作为一个追求完美艺术的配方师，她不允许这种事情发生。
亲传弟子也不是非要不可。
旁边坐着的武老师私信给阿雅：“一会儿我上去领你，记得不要跟别的老师走。”
阿雅：“好的。”
武老师可是她自己预定的老师，自然不会跟别的老师离开。对于阿雅来说，接受一位老师的传承和教导已经很不错了，多了也学不过来。
屋屋里的爷爷也是老师，但是学习的内容不一样。爷爷对她很好，也将一身本事尽可能的教给他，但是那是老师，不是师傅。
也许这样说不太好，人嘛，总归都要周旋在亲疏远近之中。哪怕爸爸妈妈也要排出最爱和第二爱来，更何况是传承的师傅呢。
阿雅上台去，武老师还没起身，校长先给她递出了橄榄枝。校长刚才可是认了三位亲传弟子了，还来霸占？
“阿雅同学，你很有天赋，但是缺乏系统的配方知识学习，愿意来老师这里吗？”
阿雅先鞠躬谢过老师，“谢谢老师，我已经决定好了心仪的师傅，不好意思。”
“师傅啊？蓝兰还是武立轩？或者艾美尔？”
“是武老师。”
此时又过来一位老师，年纪很大，胡子花白，一头金色的头发非常耀眼。
“武立轩年轻了，教导你不合适。四年后你很有夺冠的潜力，跟个年纪大点，经验更丰富的老师最好。”
阿雅：“谢谢老师惜爱，我觉得武老师的风格更适合我。另外，我并没有天赋，也没有潜力。我最多的是努力，付出大家可能想象不到的努力去弥补我跟同学之间的差距。如果单纯依靠天赋的话，我也许连考试几个都很难。”
没有谁比阿雅更知道自己到底有多努力，这些努力只有少部分被人看见，大部分都掩埋在无数个夜晚中。因此，她非常知道，只有武老师那种注重细节，讲究硬核学习的传承才适合自己，别的老师的都不适合。
技术不会，没有天赋都可以靠努力弥补。
说来怪无奈，无论哪行哪业，唯独天赋是无法后天获取的。也是最难弥补的。
也许说配方师行业不太好理解，学习两三个月出去照样能开一家水果快餐店。要是说到美术、艺术方面就很好理解了。
大部分人却是能依靠努力将一幅、或几幅画格式化的临摹到栩栩如生，如真不假。但是，他们无法创作出具有灵性的作品，而有天赋的人在美术中即便不学习有时候也能如鱼得水，挥洒自如。
阿雅捏着自己的袖子，她取巧了。
取了努力的巧，大概是背书，被多了，也会写上些。说的话都自带文化气息，文雅气质自然蕴养于生活之中。
“不，孩子，你很有天赋。仅仅从高考生能在众多自小学习配方的学生中脱颖而出，你就是很有天赋和潜力的。”
武立轩来到他们身边，答一句，“这个孩子最大的特点还真的不是天赋和潜力。”
而是努力、好奇心、悟性、学习天赋。
无论放在哪个领域，只要她感兴趣，都不会平庸。
这四点只有亲自教导她，跟她相处很久后才能发现。蓝兰就是很晚才发现的，艾美尔发现是巧合，因为阿雅的笔记记录很有意思，无意间发现。
武立轩，是个细致讲究的人，因此第一晚上看见的时候就注意到了。
小精灵，努力的小精灵，除了让人感到心疼之外还有佩服。
“武老师。”
“嗯，校长，秦前辈，我们下去了。”
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