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，慌张的不知道跑到哪里去，于是就只好集体躲在艾伦的身后，眼巴巴的看着张牙舞爪而来的魔力课老师们。
艾伦将她们护在身后，他很理解小女巫们的举动，这是正常的，毕竟平日里对于魔力课老师们严苛的教育，她们怕也是合情合理的。
但是艾伦要给她们塑造的快乐正常的学习环境里面，师生的友好关系必须要坚硬，寸步不让，所以绝不能像以前一样那么死板。
他看见小女巫们惊恐的眼神，多半已经猜测到了那群魔力课老师们，多半采取的是填鸭式的应试教育，那种丝毫没有人情味和枯燥乏味的教育方式，是艾伦所不齿的。
如果要是没有那个培养条件，艾伦无话可说，但是有条件不去做，那就是另一回事情了。
他认为，只要是合理正当的权利，就应该要努力争取到，不管是为自己争取自由，还是为可爱的小女巫们争取快乐学习的权利，这都不脱离他最初的理念。
既然吃个饭玩个游戏就能变强，干嘛还要去走以前的吃苦老路？
那不是神精病自虐狂吗？
况且赞美苦难是不是也太缺德了一点，艾伦对于这种歌颂苦难的想法真的是感到深恶痛绝。
所以这是一场理念之争。
即老顽固应试教育，对抗以艾伦为代表的新派快乐式教育。
眼见来势汹汹的老女巫们，艾伦丝毫不慌张，将小女巫们护在身后，皱着眉头顿时开始呵斥道：
“这是我的体育课时间，你们是不是太过于僭越了一点？”
一个身材臃肿的魔力课老师顿时站了出来，开始指着艾伦的鼻子开始怒斥道：
“还敢说我们僭越？你看你这破学问都教了些什么？全是吃喝玩乐，有你这么当老师的吗？”
又有魔力课老师站在那群人对里帮腔说道：
“就是就是，哪有你这样子教学生的，如果不吃苦耐劳，怎么可能能让她们的魔力精进？你这样子完全就是乱来，只会导致她们的精神松懈，魔力不得寸进！”
艾伦不屑的笑了笑，然后淡淡的说道：
“哦？是吗，我怎么没看见她们的魔力止步不前呢，反倒是蹭蹭往上涨了啊？”
那群魔力课老师纷纷不信邪，操控魔力开始探知小女巫们身上的魔力波动。
然后她们就……
全都睁大了眼睛、目瞪口呆。
她们你看着我，我看着你，眼里充满了难以置信。
“这怎么可能！”
“魔力真的增长了！”
她们开始有些面红耳赤，然后语无伦次的说道：
“这都是我们的功劳，是我们严苛教育才得出来的成果！”
“就是就是！”
这回轮到艾伦震惊了。
这他妈的，这拳法？
不按套路出牌？
想乱拳打死老师傅是吧？