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王老师点了点头又看向纪毓舟，\"纪毓舟，你觉得你有哪些问题呢？\"
纪毓舟在他说的时候就一直盯着自己的画看，思考片刻后说道：\"嗯，物体的主次有些没区分开，然后就是刚刚顾晚嘉说的那些问题。\"
\"那其他同学呢？你们有什么想法？都可以说说看的。\"王老师看向周围的学生。
\"很好！我觉得没有问题！\"
\"对对对，我要是能画成这样都要笑死，这画面怎么还有问题啊！\"
\"老师我也觉得没问题！\"
\"我看不出问题。\"
……
其他同学各说各的，但基本没几个说出了所以然来。
王老师连忙打断他们，再不打断可能要说到下课了，摇摇头说道：\"停停停，听我说！你们这些人呀。\"
其他人瞬间都安静下来了，全都看着王老师。
\"刚刚顾晚嘉说到了，纪毓舟也说到了一点，还有一点就是他的物体没有质感，你看这个方形它应该是要有棱的，但他画的没有锋利感，就显得软软的，大家看出来了嘛？\"
其他人都点点头，一脸懂了的表情，\"哦～原来如此啊！\"
王老师嫌弃般地说道：\"行了行了，我们说下一位同学的画面。\"
\"在这里我要表扬一下熊泽平，他之前的画面可以说很不好，但人家每天都会去练，虽然他这次的画不能算很好，但人家进步很大了。熊泽平，你要继续保持下去，这样分班考不会差的，知道嘛？\"
站在一旁的熊泽平点点头，脸上满是努力过后获得成功的喜悦。
\"再来看后面的同学哈，看杜诺初的，她画的也属于不错的了，再把型和排线练练就更好了……\"
\"这个同学的型不太对……\"
\"你们看这个同学光感很强，但排线太差了，还是要多练练。\"
……
王老师在讲了一个多小时后终于基本讲完了，然后便叫两个同学把速写也贴到墙上去，准备让朱老师讲，自己去旁边休息一下。
等到速写都贴好后，朱老师也是分为了三部分开始讲。
\"大家看一下，我们画的是一个站姿人物，手上还拿着一个包，看这个人物是不难的，但很多同学可能是因为有个时间限定了，所以画的可能比平时要差点。\"
\"你们看这张。\"说着朱老师就拿教杆指了过去，\"这位同学画的可能有些小问题，比如这个姿势看上去就有些奇怪，这就说明他在打型时没有打好就开始勾线了。\"
\"然后你们再看这张，头部画的还挺细节的，但腿很奇怪，啧，就像是被人打折了一样。\"
朱老师自己说完后都忍不住笑了出来，更何况是学生们。
朱老师捂了下嘴调整好表情后又变得认真起来了，\"好了好了，不要笑了，我们说下一个同学的。\"
\"你们来看下这两张，顾晚嘉和纪毓舟的，他们俩画的都还行，但你们能看出有什么其他问题嘛？\"
站在一旁认真记着笔记的班长举起手示意老师，朱老师便点头让她说，\"纪毓舟的勾线有的地方感觉没用对，胳膊肘那块应该是方的，他有点圆了。然后顾晚嘉她明暗可能没做好。但我觉得他们俩的画面都很好。\"
朱老师满意地点了点头，\"不错，你观察的很仔细。\"
\"你们俩每天要记得多练练自己薄弱的地方，这样分会更高一些。好了，我们现在说下一张画……\"
……
等到朱老师讲完后课间都已经没有了，第二节课也都开始了很久，站了一个晚上的学生
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