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第5章 诲人不倦 (第3/3页)

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了5下,这次没有说出来,问到请问我拍了几下?

这次举手回答,七个孩子都举手了。

请大家一起说出几次?

异口同声说出,5次。

非常棒!

我们正式开始,今天下午辅导,我们把手中初二英语拿出来,我把每个章节重点内容给大家总结一下。

英语掌握了音标是关键,其次就是词汇量和语法,小钱老师把这些写在黑板上。

请问音标有没有同学没完全掌握,一定要诚实,这里没有嘲笑,我们尊重知识,互相帮助,彼此成就。

陆续有两个同学举手,其中一个女生举手,老师我掌握的不扎实。

小钱老师说,我可以现在给你解决,不过要等我给同学们布置一下接下来的学习内容。

请同学们按照黑板所学写记住核心:

第一:先记读音再拼写。

第二:放在语境中记单词。

第三:少量多次背单词

小钱老师把提前准备的音标学习法资料给了小女孩。

在黑板上把26个英文字母写下来。

谁可以给老师标准的读一遍?

张女士的儿子举手了,小钱示意开始。读了一遍过后,小钱老师简单纠正了一个发音,其他的都非常棒,请大家来一点鼓励的掌声。

小钱老师标准的发音带大家读了一遍,最后让刚才两个举手的同学单独读了一遍,基本正确。

学习掌握方法,事半功倍。

而后小钱老师教给了大家如何快速记忆单词,做了几次现场教学示范,有没有觉得这样很轻松。

其中有一个同学说,这样我可以一天记住200个单词,小钱老师说,掌握了方法,你就找到了学习的乐趣。

第一堂课同学们学英语的氛围和信心爆倍增,备受鼓舞。释放了孩子们的青春期的活力,房间里瞬间爆炸,孩子们表达出了,学英语原来这么简单,老师我太喜欢你了。

这给一旁听课的陈娜释放了压力。休息过后上场的就是她的语文辅导。本以为文邹邹的辅导,把内容讲好,但是没有比较就没有伤害。

氛围不能降,但是想升,也是有难度的。

下课了,同学们没有要离开的意思。小钱老师看到了陈娜的心思。建议孩子们去出小区的操场,做一个简单的运动,十五分钟以后回来上陈娜老师的课。

孩子们比较听话,都出去了。

张女士,我和陈娜老师下楼一下,我们的看着孩子,安全第一位。

好,好。谢谢老师。

张女士看录制的视频。小钱老师上课的时候,完全忘我的精神,把自己和孩子们融入到一起,真正的走进了学习的海洋。那份投入和自信,是那么美,显示出女孩子博学之美。

,!

张女士这一切都看在眼里,她看到了孩子们眼里的那道光。她眼里也拥有了这道光,这就是对学习的魅力,不,应该说,老师的魅力,是小钱让她们看到了这束光---

陈娜说,你把氛围直接拉到爆棚,我下节课怎么也不能让孩子们从空中掉下来。

小钱说,你那么幽默风趣讲课,没问题的。这个比一对一难,难在都要照顾到,这就等于上小班课。

这句话提醒了陈娜,陈娜说,我明白了。

看到孩子们灿烂的笑脸,仿佛看到了当初的自己,看到了自己的昨天。

同学们到陈老师上课的时间了,我们回去吧。

陈娜在自我介绍的同时会让非常幽默,同学们一阵发现大笑。而后说到,人生就是一种承受,一种压力,让我们在负重中前行,在逼迫中奋进。你:()米硕的新书

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