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關健它的位置。
古代官員很少修衙門的，更不會給官員分配專用房屋，這才出現姚崇做了宰相，卻寄居在古寺里的故事。張載沒有住在古寺，同樣也租了一棟房子。就在朱家替王巨租這間房屋的北面，不是很遠，只有兩百來米。
張載到了雲岩縣後，官做得還不錯的，辦事認真，政令嚴明，宣傳德政教化。而且雲岩縣人口少啊，若大的縣還沒有後來一個小區人口多，才一萬來人，因此每到初一，都將周邊的老人召到縣衙聚會，設酒食款待，席間再詢問民間疾苦，讓這些老人將縣裡發布的規定與告示轉告給鄉民。
其實就這樣政令透明化。
大家都知道官府想要做什麼了，下面的胥吏就不敢胡作非為。
然後又在城南小河庫利川邊修了一個縣學，學子比較少，只有四十幾人，沒辦法，雲岩縣本來就是一個小縣，一個舉子在裡面做教授講學，張載也偶爾來替學子釋疑。
王巨以後也必進這個縣學。
畢竟張載正業是知縣，要處理政務的，不可能天天教王巨。
但一個拜師一個不拜師進縣學卻是兩樣的，不拜師進縣學容易，王巨有才華，朱家再掏一點錢買通幾個舉子做保，就進縣學了。甚至張載想宏揚教育卻沒有幾個少年願意來做學子而苦逼呢，不用保舉，張載就會同意了。
然而那樣進縣學管什麼用，不如進延州州學呢。
拜了師，那就不同了，下課後不懂的地方，王巨就有了資格登門求指點，甚至定下名份，王巨就可以利用張載在儒林中的人際關係。
但是拜師不易，收徒也不易，定了師生關係，不亞於定了父子關係，必須得耐心教導，包括做人治學，這就是韓愈所說的傳道授業解惑，所以幾十年前名臣王禹偁文章名滿天下，許多學子想拜其為師，他僅收了丁謂與孫何兩人為弟子。
雖然古代的種種都讓王巨想吐槽，不過這種師生規矩還是讓王巨讚嘆不止，為什麼恩師如再造之父，人家做恩師的才是真正的老師！
正是這種嚴格的師生規矩，朱家認為王巨這次拜師會十分困難，包括王巨來雲岩縣，也未在延州城中透露。
不過王巨成功拜師，那麼向南走三百來步就到了縣學，向北走一百來步就到了張載家，會十分方便。
而且房租很便宜，一月僅有三百五十文房租，聽說主家姓劉，在城北大道邊開了一家邸店，常年不回家，聽聞是士子來租房屋，主家十分高興，就以很低的價格將房屋租給了王巨。
王巨到處看了看，感到很滿意。
簡單地將行李放下。
朱清與全二長搶著幫忙，於是王巨索性取來筆墨紙硯開始寫自薦信：
……小子家貧，父親早逝，母親再嫁，寄身於鄉野之間，孤苦伶仃，雖一心求學向道，朝暮不懈不輟，求繹文字，探索其義，然道之無傳而人之惚惑難曉也。聞聽先生至，欣喜若狂，陡膽趕赴雲岩，欲拜於先生門下，晝夜聆聽先生妙音……小子王巨再三流涕拜上。
薦信文字不華麗，但寫得十分真誠，語氣也哀婉，是人多少都有些同情心的。
然後王巨又從行囊里拿出他以前記下的讀書心得。
部分過激的摘除了，只保留一些溫和有價值的，擱於薦信後面，這就是王巨的底氣！
訓古章句他的基礎很差，但他的眼界卻勝過了這時代很多人，包括部分對儒學的理解。相信張載看到這些心得後，會感興趣的。
至於底子差，拜了名份後，張載發現自己被坑了，難道將自己趕出師門嗎？到時候相信張載只好自我安慰，這小子&ldo;自學成材&rdo;，底子差再所難免。
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