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小地雷呢？”
王昱张口想要反驳，但却被一幅幅画面塞住了要出口的话。
他想起了那场把他累得半死的比赛。
当王雷不在场上的时候还好，他能做好一个组织后卫该做的一切，调度好场上的无名队员，观察到场上防守队员的位置和动势。
但一旦他回到了二号位，他好像真的如自己老爸所说那样，眼里只看得到篮筐和王雷。
他又突然想到赛后自己对比赛的复盘，他仍然觉得输球的关键在于王雷的体能不够，而从未想到自己其他的队友……
“相信队友”吗？
王昱好像想明白了，又好像完全没懂——怎么才算相信队友呢？如果把球传给了队友，但他没能拿下分数，岂不是浪费了一次进攻机会吗？
王立中在一旁不出声，观察着王昱脸上删过的每一丝表情——反思的、领悟的、疑惑的。
“儿子，篮球一直是五个人的运动。如果你不能在场上将所有队友的能量都调动起来，那么你始终只能赢下一部分比赛。”
见王昱眼神开始聚焦到与自己对视，他拍拍儿子的肩膀，继续说道：“要想在场上调动起每名球员的全部实力，你需要在训练中多给他们机会，多观察他们的特点。”
“技术特点要观察，性格特点也要观察。什么人可以完成什么任务，什么时候可以相信他而什么时候必须协助他，这些在训练时你都要有个结论。”
说着，父子二人将眼神转回到篮球场上。
“对，还要在场上迅速观察到对手五名球员的特点，这样，你才能在比赛时，真真正正地看到十个人。”
“十个特点鲜明，鲜活的人。”
王昱听得出神，他不确定自己安全听懂了老爸的意思，但好在他从小记性就好——不懂的，以后慢慢感受吧——他在心里安慰自己。
“爸，我知道了。”王昱看向自己老爸，手臂搭上老爸的肩膀。
见儿子没跟自己顶嘴，王立中露出一丝柔和的笑意，对自己儿子难得的乖巧表示满意。
“不过老爸，为啥所有人都认识你？一中的张老师居然还教你‘王老师’！”说着，王昱一只手摸着下巴，砸吧砸吧嘴，做出思考状，“莫非……”
玩味的表情看向自己老爸，王立中被他看得心下一紧——他并不想让儿子知道自己的过去，因为在他眼里那并不光荣。
“莫非什么？”王立中打断道，“赶紧换衣服去，咱俩再不回家，你妈都快到家了！”
“我去！我都忘了这茬儿了！”
段成走进篮球馆的时候，正好看见王昱火急火燎地飞奔向备战室，他见怪不怪地走到王立中面前，做到条凳上，提出了一个大胆的想法。
“师哥，你有没有兴趣来给我们球队当教练？”