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起,用最為平和的語氣告訴她，上書房與別處不同，在這就是要讀書寫字，這是很嚴肅的事情。
而後就見小月牙歪了歪腦袋，好奇地道：「父皇，嚴肅是什麼意思啊。」
凌越：……
顯然小孩子是完全不與你講道理的，在她現在的小腦袋裡還理解不了這些詞，尤其是她從小就被縱著，餓了便吃，哪有人敢拘著她，若是將公主餓著了誰敢擔這個責？
凌越記起之前沈嫿與她說理，是用講故事的形式，小月牙就會聽得很認真。
想了想便將女兒抱到了大腿上，語氣平和地看向她道：「父皇給牙牙講個故事。」
小月牙除了跑跑跳跳外最喜歡聽故事了，聞言立即將雙手放到膝上，乖巧又認真的模樣：「牙牙要聽。」
凌越講得是個小男孩的故事，他幼年不受家中長輩喜歡，還遭到兄弟們的欺負，到了年紀兄弟姊妹們都開蒙入學了，唯有他不被允許讀書寫字，只能眼睜睜看著旁人踏進書堂。
越不被允許，他就越是渴望讀書識字，他不願一輩子做個大字不識的白丁，他便偷偷在窗外聽先生講學。
看旁人寫得字一個個記下，回去後用樹枝在沙石地里學寫字，後來一次偷聽沒注意，被先生給發現了。
但先生與那些欺負他的人不同，他沒有將他趕走也不曾用言語□□他，反而將他帶進了書堂。
先生說聖人云有教無類，誰都有權利讀書，先生說服了男孩的長輩，讓他也入學讀書，在那即便是曾經欺凌他的兄弟姊妹，也不能對他動手。
「人活於世，讀書識字明理乃立身之根本，對於此處該有敬畏之心。」
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